Esimerkit isänmaallisuutta ja kouluopetuksen

Mistä aloittaa ja onko jatkaa isänmaalliseen koulutukseen? Jotka kannattavat tämän puolen muodostumista kansalaisen tulee vastata? Ja sen pitäisi? Isänmaallisuus, patriootti, maa, kansalainen, uskollisuus ihmisiä, korkea velkaantumisaste ... Nämä käsitteet ovat nyt niin emasculated että täyttää ne uudelleen henkiin, tärkeitä sydän ihmisen mielessä on vaikeaa. Mutta se on välttämätöntä. Se on erittäin tarpeellista. On vain oikein ja jopa lopullinen vastaus kysymykseen alussa. Keskustelu olisi pohjauduttava toinen kysymys - "Miten?" Miten ratkaista tämä ongelma on koulu?

Perhe, täytyy tietenkin myös, mutta toivoa sitä - se tarkoittaa sukupolven puoli koostuu itsekäs, kärsii tajuttomuuteen. Puolet tästä syntyy perheille tai heikommassa asemassa olevien tai huono, tai epätäydellinen. Katso Lapsille köyhyyttä, väkivaltaa, humalajuominen, ja kuulla matto. Tämä tuskin voidaan pitää esimerkkeinä isänmaallisuuden. Siksi kyynisyys, epäusko ja puute periaatetta. Jää kouluun. Ja hän on paljon mahdollisuuksia. Tämä opetus osa jokaisen oppitunnin; Tämä tapahtuma vapaa-ajan ja vapaa-ajan; se laukeaa ja kokousten se on henkilökohtainen esimerkki kaikille, jotka työskentelevät lasten kanssa - opettajilta ja kasvattajien talonmies ja astianpesukoneet koulun ruokalassa.

Mutta tärkein altistumisen muoto ovat luokan tuntia. He. Se ei tarvitse jatkuvasti pitää Homeroom isänmaallisuuden rakkaus maahan, velvollisuus maan tärkein teema. Sana on yleensä tarkoitus kuulostaa mahdollisimman vähän. Miksi ei kehittää joukko temaattisia luokkahuoneessa tunnin "Rodina - se ...". Kukin uusi viesti on jatkoa tärkein. Esimerkiksi "kunniakas historia", "... erinomainen lukuja", "... feat ihmisiä", "... puuarkkitehtuuria", "... Venäjän Song", 'käsitöitä', "... Ortodoksisuus", ja niin edelleen. D. tärkeintä ei ole vähentää kaikkia että rakentava monologi opettaja opettaa, kuinka tärkeää on rakastaa isänmaan ja uskottavuuden annetaan esimerkkejä isänmaallisuuden, se on jo pitkään ollut tunnettu, mutta koska sielu ei ole koskettu.

Tämä ei tarkoita, että Suuren isänmaallisen sodan, kertoo kaiken. Sen sijaan, että postimerkkejä "suuri saavutus suursodan suuren kansan," Et voi lukea joitakin kirjeitä edestä sotilas rakkaalle, kuuntele "korsu", ja sitten yksinkertaisesti, ilman paatosta sanoa, että tarkoitti hänen täytyi mennä "ennen kuolemaansa neljä vaihetta", ja rakastettu ikuisesti pysyvät "lunta ja lunta." Tämä on enemmän kuin millään iskulauseita koskettaa sielua jopa kaikkein kyyninen teini. Voit tarjota tavoitteeksi kohtaus elokuvasta "Pietari Suuren", "Sota ja rauha" ja muut. Ja se ei ole tarpeen keskustella ole. Jos vaikuttaa, lapset itse puhuu. siellä on vain kuunnella opettajan. Opiskelijat puhuu, ja tällä hetkellä heidän sydämensä on paljon työtä.

Se, että emme opeta lapsille, koska "ihmisen" kasvaa, on muistettava, jokaisella luokalla ja käyttää pienintäkään verukkeella, jotta lapset ylpeä kulttuurin ja historian kotimaahansa. Miksei korostaa opetus musiikkia, joka riimi on vain Venäjän kansalle? Työvoiman luokka - mikä on erityisen muodikasta tänään Kanadassa ovat puutaloja kaiverruksia, joka toimi pohjana Venäjän majoja? Jokaisen oppitunnin, enemmän tai vähemmän, antaa "opetus otteeseen". Venäjällä on suuria löytöjä, on suuri matemaatikot, fyysikot, kemistit. Heidän elämänsä ja Venäjän tiede - nämä ovat parhaita esimerkkejä isänmaallisuuden. Tärkeintä ei ole kehua. Pafos ei ole välttämätöntä. Vain puhua. Olla tietoisia tästä - on isänmaallinen koulutus. Opettaja kirjallisuuden, kuten he sanovat, itse Jumala käski. Isänmaallisuuden kirjallisuudessa, joka alkaa "makaa" (ja jopa aikaisemmin), oli ja on edelleen tärkein teema ja tärkein henkeä.

Tietenkin on välttämätöntä ottaa äitejä ja isiä. Pidetyssä vanhempien tapaaminen voi neuvoa niitä elokuvia julkisesti nähtävillä, jakaa kirjoja lukemista. Muistuta heitä, että kosketuksissa lapsen - tämä on tehokkain tapa kasvatuksen, mukaan lukien isänmaallinen. Jokapäiväisessä elämässä, myös olemassa esimerkkejä isänmaallisuuden. Tehtävänä lasten vanhempien -nauchit huomaa näitä esimerkkejä, haluavat seurata niitä. Aivan kuten sana "isänmaallisuus" ja "Homeland" on täynnä vilkas mielessä ja tulee merkityksellisiä lapselle.

niille, jotka ovat yhteydessä lapsen - tämä on tehokkain tapa kasvatuksen, mukaan lukien isänmaallinen. Jokapäiväisessä elämässä, myös olemassa esimerkkejä isänmaallisuuden. Tehtävänä lasten vanhempien -nauchit huomaa näitä esimerkkejä, haluavat seurata niitä. Aivan kuten sana "isänmaallisuus" ja "Homeland" on täynnä vilkas mielessä ja tulee merkityksellisiä lapselle.