Foneettinen-foneemisten hypoplasia puhetta - rikkoo ääntämisen ääniä ja käsitys Foneemien korvakuulolta

Vanhemmat iloita kun heidän lapsensa alkavat lausua ensin äänet ja sitten tavuja ja yksinkertaisia sanoja. Jos suloinen pari kolme vuotta lapsi sanoo "fyfka" eikä "kiinteä" tai "maalata" eikä "syöpä", se koetaan normi. Mutta jos lapsi on täyttänyt neljä tai viisi, mutta hän silti voi sanoa monia ääniä, vääristää sanoja tai puhu, niin että on vaikea ymmärtää, voimme luottavaisin mielin diagnosoida sen FFNR. Tämä lyhenne sanoista foneettinen ja foneemiseen puheen kehittymättömyys. Tämä rikkominen ei ole yhtä harmiton kuin se saattaakin tuntua jossain äidit ja isät. Jos lapsi ei kykene foneettisesti erotellaan samankaltainen kuulostava äänteitä, se melkein aina saa hänet vaikeuksiin oikeinkirjoituksen ja lukeminen sekä muistamisen lauseita, runoja. Tällainen lapsi on vaikea sopeutua kouluyhteisö, ja tulevaisuudessa toteuttaa itseään elämässä. Siksi on tarpeen säätää FFNR, ja jopa esikouluiässä.

Tässä artikkelissa on tietoja, miksi lapsilla on häiriöitä ääntäminen, ja mitkä ovat menetelmät Tämän puutteen korjaamiseksi.

Foneettinen-foneemisten hypoplasia puheen puheterapia: mitä se on?

On olemassa selvä määritelty, mitä pidetään FFNR. Vuonna puheterapia, tämä tarkoittaa loukkaa ihmisen muodostusprosessit proiznositelnoj kielijärjestelmävalikon aiheuttamia vikoja kuuntelu ja ääntämisen äänteitä. Kerromme , mitä foneemi. Tämä termi viittaa vähintään kielen yksikkö smyslorazdelitelnuyu ja jonkin verran vastaa käsite "ääni". Vanhemmat ovat aina yllättyneitä kuullessaan vauvan täydellisesti diagnosoitu "rikkoo foneemiseen kuulo." Se, että on olemassa kaksi käsitettä kuulon - biologinen (kyky hahmottaa kuulla äänet ympäröivää maailmaa) ja foneemisten (kyky erottaa selvästi ja analysoi äänteitä). Jos se on rikki, lapset kuulevat sen hyvin aikuinen, mutta ei voi erottaa samankaltaisia äänet, kuten "a" mistä "g" tai "b" alkaen "n". Tämän seurauksena he toistavat ja muistaa, mitä he sanovat, mutta miten he kuulivat, mitä sanottiin. Tällöin älykkyys lapsi voi olla sopivalla ikärajoitusta.

luokitus

Puheen häiriöt voivat olla lieviä, keskipitkällä ja raskaita.

Valo tapahtuu, kun lapsi ei voi erottaa, ja sanoa vain joitakin erityisen monimutkaisia äänteitä tai niiden yhdistelmiä.

Keskikuntoon diagnosoidaan, jos rikkoo äänen analyysin vakavampi. Tällöin lapsi ei eroteta asianmukaisesti eikä sano huomattava määrä äänteitä. Lukemisen ja kirjoittamisen kuten lapset tekevät erityisiä virheitä keskustelussa oikein jäljentää tavut sanoja.

Vaikea ominaista syvät foneettinen häiriöt. Lasten kanssa tätä ongelmaa ei eroteta äänteitä korvakuulolta, en tiedä miten jakaa ne sanat, vahvistaa niiden järjestys, muodostaa tavut sanoja. Lähes aina, kun vakavia irrottaa ja vaikea ymmärtää toisten puhetta FFNR lapsia.

syistä

Foneettinen-foneemisten hypoplasia puhe - se on vika, joka on synnynnäinen tai hankittu. Synnynnäinen voi johtua seuraavista syistä:

- jotkut perinnöllisiä sairauksia;

- vakava toxemia raskauden;

- Eri rezuz tekijä verta vauvan ja äidin;

- Alkuvaikeudet, jonka aikana on vastasyntyneen vamma;

- asphyxia;

- infektiot ja emotionaalisen stressin naisen raskauden aikana.

Hankitut foneettinen-foneemisten hypoplasia puhetta - vika, joka on muodostettu vaikutuksen alaisena sosiaalisten, kodinkoneissa ja muissa ympäristöolosuhteet, joissa vauva on kasvatettu. Syyt alikehittyneisyys puheen lapsen voisi olla:

- elin vammojen laulu laitteen;

- kielteisiä sosiaalisia ja sen seurauksena, elinolosuhteet, jossa lapsi asuu;

- Kaksikielisyys perheessä;

- riittämätön puhe olosuhteet (vauva koko päivän itsekseen käytännössä kihloissa häntä);

- vikoja rakentamisen hampaisto;

- psihotravmaticheskie tilanne;

- sairauksien kuulo- ja visuaalisten apuvälineiden (osoitti, että suurin osa lapsista, joilla on ongelmia näön ja / tai kuulon, siellä FFNR).

oireet

Foneettinen-foneemisten hypoplasia puhetta - ei ole vain vika puhuva lapsi. Tämä poikkeavuus voi merkitä vakavia rikkomuksia pienessä ihmisten terveydelle, kuten:

- split huuli ja / tai kitalaki;

- liian korkea maku (kutsutaan Gothic);

- purenta vikoja;

- CNS kypsytys viive (ei pidä sekoittaa CP);

- sairauksien elimiin ja järjestelmiin.

Lasten kanssa FFNR voi olla ominaisuuksia, käyttäytymistä ja viestintä:

- epäselvyys artikulaatio (puhe laite ei pysty oikein toistamaan foneemi);

- epävakaus huomiota;

- vaikeudet siirtyminen luokasta toiseen;

- rajoittaa muistin määrän;

- vaikeuksia ymmärtää ja selittää abstrakteja käsitteitä;

- vaikeus lausua äänteitä erillään ehdotetusta sanoja;

- virheet prepositioiden käyttöä ja muotoiluun sanat oikeaan tapauksessa.

Samaan aikaan lasten sanavarastoa riittävästi ikää.

Minkälaisia FFNR

Foneettinen-foneemisten hypoplasia puhetta esikoulu ja alakoulussa ilmeinen tällaiset loukkaukset zvukoproiznosheniya:

- pysyvä korvaaminen äänen heille vaikeaa helpommin (ei "kuva" ja "kaltina", ei "bug" ja "CCT");

- osaksi ääniä sanoin (ei "vielä", ja "poliisi");

- yksinkertaistaminen sanoja poistamalla niiden yksittäisten tavujen (ei "kelloseppä" ja "chaschik", ei "nosta" ja "Poma");

- "nieleminen" yksittäisiä ääniä sanallisesti (ei "raketti" ja "Aketi", ei "haudutettu" ja "noki");

- kestämättömän käytön Foneemien (joissakin tapauksissa lapsi voi lausua niitä oikein, toisissa - virheitä);

- seos ääniä;

- korvaamalla yksi useista ääniä (esimerkiksi ääni "sh" ja "c" ja "h" lausutaan "t").

- korvaaminen tavuja kova foneemien (ei "cap" ja "syapka", ei "kuppi" ja "Syasko").

Nämä lapset FFNR ikään öljytty, niiden tyyli sumea. Myöhemmin he havaitsivat dysgraphia, eli ne eivät kirjoita kuin he kuulevat.

diagnostiikka

Rikkoo zvukoproiznosheniya lapset lopettaminen voi tulla vakava ongelma, ja täytyy hoitaa sitä vakavasti. Läsnäollessa sellaisen virheen lapsi on läpäistävä kattavan tutkimuksen lääkärin vierailu puheterapeutti, ENT, silmälääkäri, neurologi ja lastenlääkäri. Pieni potilas laittaa erityinen puheen kortti jossa lääkäri toteaa tietoa raskauden kulkuun, äitinsä, ominaisuudet syntyyn ja kehitykseen ensimmäisen elinkuukauden.

ENT antaa lausunnon valtion kuulokojeen, optikko muistiinpanot onko ongelmia visio, ja lastenlääkäri - läsnäolo tai puuttuminen perussairaus.

Lisäksi tutkimme kunto ja liikkuvuuden potilaan nivelen laitetta ja arvioi tilan laulu ja hengityselimiin.

Puheterapeutti testien että millainen rikkomuksia zvukoproiznosheniya on lapsi (korvaaminen ääniä, hämmennystä, särö ja niin edelleen).

hoito

Kun diagnoosi "FFNR" sadikovskogo lapsista kirjoilla erityistä logopedichesuyu ryhmässä, joka käsittelee puheterapeutin heidän kanssaan. Korjaus foneettinen-foneemisten puhe kehittymättömyys suoritetaan kolmessa vaiheessa:

1. Valmisteleva. Opettaja tekee useita toimia, jotka vahvistavat kaverit ääntämisen ääniä jo oppinut niistä (vokaaleja ja konsonantteja, kova ja pehmeä), tarjoaa työpaikkoja leikkisällä tavalla, lapset kehittää foneemisten käsitys nämä äänet, niiden analysointi.

2. erilaistumista. Tässä vaiheessa lapsi pyydetään vertaamaan korvaan hyvin oppinut äänteitä samanlaisia kuulostava. Erityistä huomiota olisi kiinnitettävä vokaaliäänteitä oikean ääntämisen että puheen selkeyttä koko riippuu.

3. Lopullinen. Tämä vaihe on kaikkein vaikein. Lapsi oppii käsitteet "tyyli", "ääni", "sana", tutkimukset, mitä tarkoitetaan ääniä, määrittää, montako sanaa, suorittaa analyysin ja synteesin tavuja, oppiminen muuttaa sanat korvaamalla vokaaleja tai konsonantteja (esimerkiksi "Poppy" - "lakka", "härkä" - "akseli").

Käden taitoja lapsilla FFNR

Ehdottoman luotettavasti selvitetty, että aste muodostumisen tarkka ja hienovarainen liikkeitä sormien vaikuttaa suoraan FFNR puheen terapiassa. Mitä se tarkoittaa? Ihmisen puhe on seurausta koordinoitua työtä monissa osissa aivoja, joka antaa määräyksiä nivelen elimissä. Tutkijat ovat havainneet, että lapsilla hienomotoriikan sormien vastaten ikää, puheen kehitys myös täyttää vaatimukset. Siksi lasten FFNR tarvittavat luokat, kehittää motorisia taitoja:

- leikkii sormet;

- harjoituksia käsien ja sormien;

- erityisiä harjoituksia (taitto mosaiikki muotoja, nauhassa helmet, valettu savesta, maalaus kuvaa).

artikulaatio harjoitukset

Näillä istuntoja on vahvistaa lihaksia artikulaatio lapsen (kielen, huulten, pehmeä kitalaki), kehittäminen niiden liikkuvuutta ja koulutusta niiden eriytetyn liikkeitä. Se on erittäin kätevä tehdä harjoituksia peilin edessä tai käyttämällä kertaluonteisia eriä (lääketieteellinen lastalla tavallinen lusikat, nännit, ja muut). Esimerkiksi ääni "sh" voidaan opettaa sanomaan tällaisilla harjoitukset:

1. "aita" (venytys, niin että se on havaittavissa ylemmän ja alemman hampaita, ja sitten kiristetään niiden hymy huulet).

2. "ikkuna" (avata suunsa nähtäväksi, ja ylemmän hampaat ja alempi).

3. "Lasta" (hieman suu auki, raajat levällään alahuuli kielen ja sanoa "pe la-pe la-pe la". Leveä kieli saattamista vastuuseen 10).

4. "Cup" (sinun täytyy avata suusi hieman laajempi, nosta kieltä, se ei kosketa hampaita, ja yritä nostaa reunat ja kärki).

5. "Delicious hilloa" (avonainen suu, nuolla huuliaan, liikkuvat kielen ei vasen-oikea ja ylös-alas).

Ennustaminen ja ehkäisy

Ettei poikkeama lapsen puheen kehitystä, on tarpeen järjestää säännöllisiä istuntoja heidän kanssaan. Ensimmäisen elinkuukauden aikana, ne ovat hieronta sormet, jatkuvassa keskustelussa lapsen kanssa. Tulevaisuudessa lisäsi erilaisia pelejä, iän mukaan, kirjojen lukeminen ja niin edelleen. Tärkeä näkökohta on säännöllinen vierailut lastenlääkäri ja asiantuntijoita, jotta voidaan tunnistaa mahdolliset poikkeamat alkuvaiheessa. Jos lapsen puheen korjaus alkoi ajallaan, pääsääntöisesti haitat poistetaan kokonaan.