LakiSääntösivulta

Mikä on Standard varhaiskasvatuksessa?

Viime aikoina kaikki esikouluissa jotka toimivat yksittäisen ohjelman esiopetusta, jota pidettiin koulutuksen tasoa esikoululaiset. Jos opettaja oli kysymys: "Mitä on vakio, ja miten se on edustettuna lastentarhassa?", Hän pyysi tutkimuksen vaatimukset koulutuksen lasten jotka ovat olleet yleisessä ohjelmassa, ja määritä määrä tietoa ja taitoja, joiden hallittava lapset tietyn ikäryhmän. Vuoteen 2000, opettajat saivat käyttää erilaisia ohjelmia koulutusjärjestelmien esikoululaiset jotka vakuutettava käytettäväksi päiväkodeille. Suuri määrä eri ohjelmiin on luonut hämmennystä opettajien valita parhaan ohjelmia lapsille. Siksi suunniteltiin "ajoitusvaatimuksista" järjestämisestä esiopetuksen ohjelmia, joka kesti vuoteen 2009 asti.

Tällä hetkellä puutteen vuoksi oppilaitosten maassa, on olemassa erilaisia esiopetuksen laitokset, jotka ovat niin kunnallisella ja yksityistä omaisuutta, sekä lapsen kehityksen keskuksia, valmennuskurssit ottamista lapsensa kouluun, perhepäivähoidon ja muun yhdistys lasten esikouluikäisten. Heidän on annettava yhtäläiset mahdollisuudet lapsille päästä kouluun, joten ne olisi suunniteltava ja GOST standardit, keskittyen instituutioiden, jotka voisivat kehittää omaa ohjelmaa esiopetusta. Siksi 16. maaliskuuta 2010 on säädetty liittovaltion vaatimukset (FGT) kehittää rakennetta koulutusohjelmaa varhaiskasvatuksessa. Näistä vaatimuksista 80% ajasta kuluu päiväkodin lasten oppivat ohjelman sisällöstä, ja 20% ajasta opettajien on oikeus ryhtyä niiden kehitystä, joka määrittää ensisijaisuuden esiopetuksen laitokset.

Käsite Standard (Standardi) sisältää ne lainsäädännön vaatimuksia, jotka on hallittava lapsille alkaa kouluun. Liittovaltion vaatimukset ovat siirtäneet painopistettä tietoa koulutustasoon, kehitys, kulttuurin kehittymiseen. Mikä on GOST nykypäivän koulutusjärjestelmässä, esikouluikäisten lasten - on sen pohjalta yleisiä sääntöjä fyysisen, psyykkisen kehityksen lasten, jota ei voi muuttaa, koska lapset kehittyvät edelleen samaan tahtiin kuin ennen, kuin luonteeltaan. Viimeisten kahden vuoden aikana päiväkodissa on muutos yhteisvaikutukset lasten poistui koulu-koetella tiedon siirtojärjestelmä muodossa työllisyyden ja tuli prioriteetti yhteistyömuotoja lasten vapaaehtoisesti muodossa lukemat, keskusteluja, projektikehitykselle pelejä, työhön, tutkimukseen ja kokeiluihin.

Koulutustoimintaa ei toteuteta Erityisalojen, koska se oli aikaisemmin, ja neljällä alueella, jotka ovat tasaisesti olisi esitettävä koulutusohjelmaa: fyysisen kehityksen suunnasta, kognitiivinen ja puheen, sosiaalinen, henkilökohtainen, taiteellinen ja esteettinen. Jos moderni Opettaja kysyy, mitä on GOST esiopetusta, se tullaan tarjoamaan tutustua 11 koulutuksen alueita, joiden kehittämiseen tapahtuu päiväkodissa integroitu, viihdyttävä ja informatiivinen. Integrointi koulutusaloihin voidaan suorittaa eri yhdistelminä: "Liikunta", "Turvallisuus" ja "terveys". Yksi viesti voi yhdistää "sosialisointi" alueen, "Tieto" ja "työ". Henkilökohtaiset ominaisuudet lapset voivat kehittää alueen läpi, "Communication", "Music", "Taiteellinen luovuus", "kirjallisuuden lukeminen".

Jotta saataisiin tietoa siitä, mitä on GOST, vakio, FGT, opettajat esikoulu instituutioiden täytyy jatkuvasti seurata innovaatioiden varhaiskasvatuksessa. Tämä antaa mahdollisuuden paitsi laadullisesti suorittaa koulutus työtä lasten, mutta myös olla pätevä asiantuntija alalla esiopetukseen, jonka arvioidaan käyttäen opetushenkilöstön arviointijärjestelmä.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fi.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.