Korjaus lukihäiriö peruskoulun oppilaille: liikunta. Muodon ja menetelmien korjaamiseksi lukihäiriö

Maailmassa on useita lastentauteihin. Yksi näistä sairauksista on lukihäiriö. Miten tämän sairauden hoitoon? Sitä käsitellään Venäjällä, ja käsitellään varsin onnistuneesti. Jotta ei juosta tämä tauti, on välttämätöntä tietää ensioireiden ja sitten ymmärtää, mitä hoito sopii lapselle. Tämä artikkeli kertoo vanhemmille mikä on korjaamista lukihäiriö alakoululaisille, korjaamiselle harjoituksia harkitaan myös. Nyt asiat ensin.

Lukihäiriö: Mikä se on?

Nuoret vanhemmat on hyödyllistä tietää, että kaikki tämä on ongelma. Itse lukihäiriö - sairaus, jossa lapsi on vaikea käsitys numeroita ja kirjaimia.

Lapsi pystyy määrittelemään ne ja tietää, mutta sairauden vuoksi, on hetkiä, jolloin hän ei ymmärtänyt niiden merkitystä.

Kun tauti ilmenee?

Vastaus kysymykseen: "Lukihäiriö on mitä se on" - sinun täytyy selvittää tarkasti, kun tauti ilmenee. Se esiintyy pääasiassa lapsilla, jotka ovat juuri alkaneet koulu. Sairauden lapsille vaikeampi hahmottaa, mitä tietoja antaa opettajalle.

On syytä huomata, että tieto, että opiskelija kuuntelee ja korviin, sulattaa ne monta kertaa parempi kuin se, joka hän ottaa pois heidän oppikirjoja. Lapsi voi muuttaa sanat tekstissä, tai joskus ymmärtää, että ne ylösalaisin, ja lisäksi se voi olla sekava numeroita ja kirjaimia. Tässä suhteessa opiskelijoiden alhainen arvosanoja koulussa, huono suorituskyky kokonaisuutena. Ne ovat vähemmän aktiivisia kuin ikätoverinsa.

oireita lukihäiriö

Jokainen vanhempi haluaa tietää perus oireita lukihäiriö, aikaista aloittaa hoito. Myös nämä oireet auttavat ymmärtämään millainen sairaus lapsen tällä hetkellä. Joten, oireet lukihäiriö lääketieteessä ovat seuraavat:

1. Epäjärjestyksestä.
2. Kömpelyyttä ja ongelmia koordinointiin.
3. Vaikeudet tietojen ja niiden käsittelyä.
4. Erilaisia ongelmia rinnastaminen sanoja.
5. Ei ymmärretä, mitä tietoja on lukenut lapselle tekstissä.

Nämä ovat tärkeimmät sairauden oireita. Mutta on muitakin. Ne ovat vähemmän näkyviä, mutta ne tulisi myös kiinnittää huomiota.

Muita oireita lukihäiriö

1. Huolimatta heikko lukutaito, lapsen hyvin kehittynyt äly.
2. On joitakin ongelmia lapsen näkö.
3. Vaikeuksia syntyy kirjeessä, eli lukukelvoton käsiala.
4. Virhe kirjoitettaessa tai lukea, eli laiminlyönnistä kirjaimia tai permutaatiota.
5. Huono muisti.

lajikkeet tauti

Lääketieteessä on useita lajikkeita taudin. He tietävät lääkäreitä, mutta myös vanhemmat niiden ymmärtäminen on välttämätöntä. Niin, on olemassa seuraavanlaisia lukihäiriö:

1. Mnesticheskimi lukihäiriö. Tunnusmerkki tämä tyyppi on, että lapsella on tällainen sairaus, on vaikea työskennellä kirjaimet: hän ei tiedä, mitkä äänet vastaa tiettyä kirjain.
2. Agrammaticheskaya lukihäiriö. Tällainen muutos ilmaistaan sijapäätteistä, lapsi on vaikeuksia asiakkuutta sana tapauksista. Lisäksi on vaikea muuttaa sanoja äitiyslomalla. Tämäntyyppinen lukihäiriö on yleisempää lapsilla, joilla on systeeminen jälkeenjääneisyyden puhetta.
3. Foneemisten lukihäiriö. Tällainen tauti on ilmaistu sekoitettu kuulostaa lapsi kuunnellen sanoja, jotka hän saneli. Pohjimmiltaan nämä sisältävät ääniä, jotka eroavat merkitys kahden kesken. Lisäksi lapsi lukee sanat kirjain kerrallaan, se voi myös järjestää tavuja ja kirjaimia.
4. Semanttinen lukihäiriö. Tällainen ilmenee, että lapsi lukee teksti on täysin oikea, mutta ymmärrystä se on väärin. Sanat lukiessa tekstiä mielletään täysin irrallaan, niin tämä johtaa menetykseen yhteydenpito muun kuponkia.
5. Optinen lukihäiriö. Viimeksi mainitut lukihäiriö ilmaistuna hengenahdistus masterointi ja sekoittamalla vastaavia graafisia kirjaimia.

Korjaus lukihäiriö alakoululaisille, harjoituksia, jotka järjestetään asiantuntijoiden kanssa voi auttaa lasta ja hänen vanhempansa paranna sairautta kaikenlaista ja kaikki monimutkaisuus.

Lukihäiriö: korjausmenetelmät

Sairaus tulee hoitaa. Ja aloittaa tämän prosessin mahdollisimman varhaisessa vaiheessa on paras. Kuten jo edellä mainittiin, korjaaminen lukihäiriö alakoululaisille, harjoitukset pyritään torjumaan se, voi auttaa lasta selviytymään tämän sairauden. Mutta se on varsin monimutkainen prosessi. Valitettavasti lukihäiriö korjausta Moskova ainoastaan voimalla. Muissa kaupungeissa, tämän sairauden hoitoon ei suoriteta. Menetelmä lukihäiriö korjaus voidaan toteuttaa eri muodoissa. Seuraavaksi opit aivan kaikkia menetelmiä ja harjoituksia, jotka tällä hetkellä ole lääketieteessä.

Davis menetelmä

Erittäin suosittu tällä alueella hoitoon lukihäiriö korjauksen hankkimien Davis. Keksi tätä menetelmää, koska se oli jo mahdollista ymmärtää, että nimi, tutkija Ronald Davis. Hän oli hyvin perehtynyt taudin eli. A. Hän kärsi lapsena hänen. Hänen tekniikka on useita vaiheita, joista jokainen on tärkeä rooli hoidossa lukihäiriö. Niiden ansiosta lapsi vähitellen kehittää ajatteluaan, muisti ja huomiota.

Monet asiantuntijat ja vanhemmilla on aikaa arvioida kaikkia positiivisia vaikutuksia tällä menetelmällä.

Vaiheet menetelmän Davis

1. Ensimmäinen vaihe - on mukavuus. Lapsen tulee olla mukavuusalueen, kokematta mitään epämukavuutta.
2. Seuraava askel - on työskennellä koordinointiin. Tämä vaihe auttaa lasta käsitys käsitteitä kuten vasen-oikea, ylös-alas. Tämä edellyttää kumipallo, tulevaisuudessa he tarvitsevat kaksi. Nämä pallot voivat antaa miellyttävä ääniä samaan aikaan, kun hänen kätensä koskettaa lasta.
3. symboleja tiedon avulla mallinnus. Lapselle annetaan savea, josta yhdessä opettajan hänen on häikäistä kirjaimia, numeroita ja erilaisia tavuja. Tämän vuoksi lapsi oppii paremmin symboleja, t. To. Hän voi koskettaa niitä käsillään ja jopa haisi.
4. Viimeinen ja tärkein vaihe - käsittelyssä. Se on jaettu kolmeen segmenttiin. Ensimmäinen lapsi on opittava muuttamaan ulkoasua vasemmalta oikealle ja tunnistaa ryhmät kirjeitä. Toisessa on kyky kääntää vahvistamisesta katseensa vasemmalta oikealle. Kolmas segmentti -Sisältää työtä merkityksen ymmärtämistä yhden lauseen, ja sitten koko tekstin.

Arvioita vanhemmille Davis menetelmällä

Arviot Tämän menetelmän ovat pääosin myönteisiä. Vanhemmat totesi suorituskyvyn parannuksella lapset koulussa, sekä niiden menestystä käsittelyssä. He voivat ottaa 50, ja noin 60 sivua päivässä. Opiskelijat alkavat kirjoittaa selvemmin kuin ennen hoitoa. Kyllä, ja lapsesta tulee aktiivisempi. On helpompi poimia varhain aamulla kouluun, vaikka aiemmin, sillä monet huomauttavat, he pystyivät tekemään niin vaivoin.

Tietenkin tällä menetelmällä tai ei, on sinun, mutta se, että se auttaa ovat vahvistaneet monille vanhemmille, joiden lapset ovat valitettavasti perehtynyt tähän tautiin.

Ja harjoitukset korjaamiseksi lukihäiriö

Moskovassa on monia keskuksia, jotka antavat mahdollisuuden tavata puheterapeutin ammatissa lukihäiriö korjausta. On nämä ammattilaiset ja käyttää menetelmää Davis edellä. Lisäksi puheterapeutti neuvoo vanhempia tarkasti harjoituksia, jotka sopivat lapsesi parhaiten. Tietenkin, näinä vierailujen maksetaan tarpeeksi rahaa. Vähimmäishintaa yhden käynnin - 1500 ruplaa. Jotkut klinikat vieläkin - 2300 ruplaa.

Tietenkin voit mennä toiseen suuntaan - harjoittaa oman lapsen. Voit tehdä tämän, on olemassa monia erilaisia harjoituksia, jotka auttavat tehokkaasti käsitellä lukihäiriö. Ensinnäkin sitä pidetään käyttämiä menetelmiä puheterapeuttien käsiteltäessä lukihäiriö.

Harjoitukset, jotka pidetään kanssa puheterapeutti

Jokainen lääkäriin ennen harjoittelun lapsesi, katso, minkälainen lukihäiriö hän on. Tämä johtuu siitä, että kunkin Hyväksytty niiden erityisiä menetelmiä. Alla annetaan harjoituksia, jotka kuuluvat yhteen tai muunlainen lukihäiriö:

1. Harjoituksia foneemisten lukihäiriö. Työskentely tällainen näkemys pidetään kahdessa vaiheessa. Ensimmäinen on selventää artikulaatio. Peilin edessä puheterapeutti osoittaa lapselle, miten kieli kannattaa sijoittaa niin avata suunsa kun lausumalla tietyn äänen. Kun tämä vaihe on ohi, ja lapsi ymmärtää mekaniikka ääntämisen, toinen vaihe alkaa. Sen merkitys on vertailla eri sekoitettu kuulostaa ääntämisen ja kuunteluun. Annettu tehtäväksi lapsen vähitellen mutkistuu.
2. Harjoituksia agrammaticheskoy lukihäiriö. Asiantuntijat ratkaista tämän ongelman piirtämällä pienen lapsen ensin ja sitten pidemmän lauseita. Se auttaa häntä oppimaan muuttaa sanoja numerot, erilaisia, ja tapauksiin.
3. Harjoituksia mnestical lukihäiriö. Puheterapeutti käyttää työssään tällaisessa taudin aiheista, jotka ovat samanlaisia kuin kirjeen. Tässä mallissa voi tuottaa erilaisia ääniä, jotka auttavat lasta ymmärtämään millainen kirje on tarkoitettu.
4. Harjoituksia optinen lukihäiriö. Täällä terapeutti kohtaa ongelman lapsen löytää kirjeen. Se voidaan piilotettu kuvassa, on tarpeen lopettaa tai loppuun. Myös käytetty muovattu savesta, laatimisesta kirjaimet laskettavia tikkuja.
5. Liikunta semanttinen lukihäiriö. Tehtävä ennen puheterapeutti tässä tilanteessa - auttaa lasta ymmärtämään, mitä arvoa olettaa tiettyä sanaa. Sinun on myös varmistaa, että opiskelija ymmärtää tekstin merkityksen lukea. Ymmärryksellä tekemät kuvia tai kysymyksiä siitä.

Suuri luettelo sairaus. Korjaus lukihäiriö alakoululaisille, harjoitukset liittyvät läheisesti näiden lajien. Todellakin, kiitos heille, asiantuntijoiden tietää tarkasti, mitä menetelmiä käyttää.

Korjaus dysgraphia ja dysleksia nuoremmat opiskelijat: liikunta

Niin, se on aika puhua harjoituksia, jotka auttavat taistelussa lukihäiriö. Ne ovat tehokkaita, ja jos lapsi harjoittaa päivittäin, on mahdollista saavuttaa hyviä tuloksia:

1. Kielen Twisters. Kyllä, niiden ääntäminen on erittäin hyödyllistä lapselle. Se, että niiden oma kieli twisters - sekvenssi samanlainen kuulostava sanoja. Tästä johtuen lapsi voi tuntea eron. Voit myös kokeilla lukeminen sanat päinvastaisessa järjestyksessä.
2. Ääntämisen erilaisia ääniä. Vanhempien tulisi selittää lapselle, että hänellä on sana ensimmäinen konsonantti, niin vokaalit ehdottomasti tahansa järjestyksessä. Ja tämä tulisi tehdä hengittää. Hetken kuluttua, sinun täytyy sekoittaa vokaalit ja konsonantit.
3. Voimistelu artikulaatio. Tuottanut erilaisia hengitysharjoituksia. Ne ovat alkulämmittelyn korjauksen lukihäiriö.
4. Kumipallo. On tarpeen opettaa lasta lukea tavuja. Pallo tarvitaan sen varmistamiseksi, että kun lapsi lausui tavu, hän puristaa se kaikki sormet.
5. Harjoitus "Hinaaja". Sen merkitys on se, että toinen vanhemmista on lapsen lukea tekstiä. Ensimmäinen, lapset ja aikuiset voivat lukea ääneen yhdessä, ja sitten yksi itselleen. On tärkeää muistaa, että vanhemmat tarvitsevat sopeutua luku- lapsi, koska hän ei voi pysyä aikuisten.
6. Viimeisen harjoituksen - useita lukeminen tekstin. Lapselle annetaan kanavan, ja sisällä minuutin hän lukee sen. Kun on minuutti, laita merkki paikassa, jossa lapsi oleskelee. Sitten, kun lyhyen ajan kuluessa, se olisi jälleen lukea samaan kappaleeseen. Vanhemmat puolestaan on noudatettava dynamiikkaa lukemisen, niille enemmän tai vähemmän tässä ajassa toteutuneet vauva. On tärkeää muistaa, että tekstissä pitäisi lukea monta kertaa päivässä, mutta keskeytyksiä.

Nämä harjoitukset voidaan ja pitäisi suorittaa kotona päivittäin. Tuloksia ei ole, mutta parannus kehittämiseen lopulta ilmentävät kaiken voimakkaasti.

tulos

Korjaus lukihäiriö alakoululaisille, harjoitukset torjua sitä harjoitetaan laajalti eri puolilla maailmaa. Valitettavasti Venäjän erityistä virastojen on melko pieni.

puheterapia palvelujen hintaan suhteellisen alhainen. Siksi hoitoon lapsi voi ja sen pitäisi olla venäjäksi. Tuloksena on, ja kiinnitä se ikuisesti. Kiitos erityisiä harjoituksia, lapsen aktiivisuus kasvaa ja parantaa koulumenestykseen. Lukihäiriö - sairaus, joka voidaan parantaa.