Koulu ... Muuta oppitunteja ja taukoja, jatkuva jännite, keskittyminen huomiota luokassa vaikuttavat tilan lapsen terveyttä ja fyysistä kehitystä. Yhä useammin kuulemme valituksia heikkeneminen yleisen fyysisen kunnon lastemme on koulussa. Jopa itse, VA Sukhomlinsky väitti, että heikko suorituskyky syy on huono terveys oppilaiden. Opettaja voi auttaa lasta parantaa terveyttä silloin, kun hän oppii koulussa. Hyvää nat. minuutti cheer lapsi, antaa hänelle mahdollisuuden rentoutua, vaihtaa toiminnasta toiseen. Usein nämä tauot opettajat vahvistavat iloista musiikkia tai esityksen. Siten ne nostavat lapsen mielialaan ja halu hahmottaa koulutusmateriaali. Vaikka monet opettajat näiltä tauon luokkahuoneessa. Katsotaan selvittää sen.
Miten toteuttaa oppitunnin?
Ammattitaidosta opettaja antaa hänelle mahdollisuuden oikein lisätä tauon oppitunnilla lievittää väsymystä koululaisille. Näin ollen on otettava huomioon iän ja psykologiset ominaisuudet lapsia. Jos opettaja näkee joka vähentää tuottavuutta, kasvattaa kokonaismäärä virheitä, jotka vaikuttavat haitallisesti tehtävien suorittaminen - tämä on selvä merkki tehdä korjaavat tauko. Nat. minuutti usein suoritetaan 20 minuutin oppitunti, mutta voit treenata ja tarvittaessa aikaisemmin. Tällä hetkellä opettaja käyttää hänen tietoa yleisistä yhteys liikkeiden ja opetuksen yhteydessä. Sen avulla käyttää erilaisiin liikunnan palauttaa toiminnallisuuden, havainto ja huomiota. Nat. minuutti luokassa olisi suoritettava 5 minuuttia. Lepo on tärkeää, että lapsi, antaa mahdollisuuden saada uutta energiaa.
Mitä käyttää?
Terveysharjoituksia tunneilla, taukoja, joiden tavoitteena on rentoutumista, harjoituksia silmät, aktiivisia pelejä välein - tämä ei ole täydellinen luettelo näistä "Hetkiä" oppimisprosessin aikana koulussa. Vanhemmat voivat soveltaa tällaista tauon kotona kotitehtäviä lapsi. Harjoitukset edistävät rentoutumista yksittäisten lihasryhmien. Lapsi itse ei voi päästä eroon, että stressi. Sinun täytyy opettaa häntä rentoutumaan. Nat. minuutti edistää tautien ehkäisemiseen verenkiertoelimistön, tekee hengitys helpompaa, edistää normaalia lapsen elämää. Käytäntö aktiivisen taukojen harrastaa urheilua harjoitukset on käytetty menestyksekkäästi peruskoulussa. Kun nämä harjoitukset mukaan KD Ushinsky: "... lapsen palkitsee vietät kymmenen minuuttia vilkas huomion, ja se korvaa sinulle unisemmaksi yli viikon luokkaa."
esimerkkinä
Tauon aikana NAT. minuutti, lapset paitsi lausua myös näyttää eri liikkeitä.
Miten elää? - heittää kätensä ylös sivuille.
Miten aiot? - ovat paikoillaan.
Miten käytät? - käynnissä paikan päällä.
Yöllä nukut? - osoittaa, miten uni.
Miten? - vedä kädet ...
Lasten Fiz. minuutti cheer anna lapsen auttaa kehittämään koordinaatiota ja elvyttää hoidon.