Nimi ympyrän taidekäsityön, työohjelman kehittämiseksi

Valitse nimi ympyrän taidekäsityön - tehtävä ei ole niin yksinkertainen kuin se saattaa vaikuttaa ensi silmäyksellä. Liitto ei luoda yhden vuoden tulevaisuudessa kehityksen mukaisesti muki. Mahdollisia muutoksia työohjelman, uusien alueiden ja ikäryhmissä. Kaikki tämä tekee valittu toiminta vastuussa.

Tärkeyttä lisäkoulutusta

Käyvien lasten ympyrä, hankkia tietoja ja taitoja, jotka auttavat heitä oppimaan yläasteella. Lisäksi Luovat alat intohimoa, välinpitämätön opettaja tehdä niistä järjestäytyneen ja hallittavissa.

Hienomotoriikka, joka viihtyy näissä istunnoissa, antaen mahdollisuuden oppia kirjoittamaan hyvin, laittaa kaunis käsiala. Tiedetään, että se on hyödyllinen myös henkistä toimintaa lapsille.

Moderni piirin nimi taidekäsityön houkutella huomiota lasten, on mielenkiintoista mennä sitä. Vuonna luomassa taideteoksen pikku ihmiset vaikeuksien voittamiseksi: oppia olemaan kärsivällinen, oppia vaihtoehtoja.

Koekairaustyöt vaiheita, kuten monotoninen operaatio toistetaan useita kertoja, opettaja suorittaa mekaanisesti. Sitten pää on vapaasti puhua aihe kiinnostaa. Vaikka pojat varjossa, liitä, leikkaa jotain, opettaja kertoo yhteisestä teemasta.

Kollektiivinen luovuus on erittäin tärkeää sosialisointi lapsen. Prosessissa luodaan yhteinen tuote lasten ymmärtää merkityksen keskinäisen avunannon ja osuus kunkin yhteiseen syy. Pää ympyrän samanaikaisesti ja koordinoimaan toimiaan, ja hän on johtokunnan jäsen.

ympyrä DPT

Tämä integroitu lähestymistapa nopeasti tuottaa vastuullinen ja kurinalainen henkilö. Laajalti käytetty se A. S. Makarenko, suoraan mukana asemassa olevien lasten aktiivisessa työssä ympyrä. Esimerkiksi, voit liittää nimeämiseen lasten.

Nimi ympyrän taidekäsityön Esikoululaisten voi olla yksi sana. Vastaava periaate koskee päiväkodeille nimiä. Vakiintunut nimiä, mikä toiminta:

• "Osaaminen-ka."
• "Piirrä-ka."
• "Käsityöt".
• "Lelu".
• "Lahja".
• "Masterilka".

Jos ohjelma on riittävän laaja tunnistamista sanalla, valitse yleinen suunta:

• "Teemme iloa ihmisille."
• "Bored".
• "Nuoreksi".

nimi muki

Moderni piirin nimeä koriste- ja taideteollisuuden tulisi heijastaa sen olemus. Ensinnäkin meidän pitäisi määritellä ikäryhmässä Vieraileva jalkapalloseura. Tämä auttaa tunnistamaan alat, joilla jälkeen työohjelma laaditaan. Jos toiminta muutama, se heijastaa terälehdet kukka (auringonkukka, päivänkakkara, ruiskukka).

Rakenne voi mennä useita ryhmiä:

• Esikoulu.
• Junior koulu.
• Lukiossa.

Voi olla ajankohtainen ympyrää ilman ikärajoja.

Se edellyttää yhdistää kaikkiin suuntiin nimi muki taidekäsityön. Tällöin voit käyttää eräänlaista lintu:

• "Varpuset."
• "Falcons".
• "Eagles".

Tai - "Chicks". Kaikki yhdessä - lauman tai parven. At "Chicks" - oman The "Eagles" - omaa. Emblem - lacy puinen lintu. Voit - "Blue Bird". Vuonna Arzamas on lastenkerho.

Alkuperäinen nimi ympyrä taidekäsityön

On tiettyjä rajoituksia otsikko. Esimerkiksi jos he löysivät kaupungin, on välttämätöntä saada erityistä lupaa. Sama juttu käsitöitä. Laki suojaa alkuperäisen käsitöitä.

Mutta taideteollisuus eroaa tekniikan kansanmusiikin käsitöitä, ja nimet lasten piireissä taidekäsityön saattavat käyttää tätä terminologiaa:

• "Matryoshka".
• "Puinen lelu".
• "Painted kulhoon".
• "Patterns".
• "Golden Flowers".

Tunnukseksi hyvä valita otoksen alkuperäisiä töitä kansantaidetta. Työ valmistelussa suunnitelmat osoittavat klassisen ja modernin teknologian, vaihtoehtoisia tapoja saavuttaa samanlaisia tuloksia.

Kun lapset eivät tarvitse käyttää erityisiä käsittelyä elintarvikekäyttöön tuotteiden, suunnitelma voi mahdollistaa teoreettinen osa hänen kiertueen ja "valmistus tehtaalla tavalla."

Miten nimetä ympyrän? esimerkkejä

Esimerkkejä tällaisista nimistä ympyrän taidekäsityön ovat seuraavat:

1. "Gems" - helmityöt, koriste kohteita, koruja luomiseen.
2. "Magic Ball" - neulominen, makramee, pitsi, kirjonta.
3. "Medvedik" - pehmolelut, Nuket.
4. "Värikäs maailma" - decoupage, koristelu, scrapbooking.
5. "Harjat" - piirustus, maalaus kohteita.
6. "Piparkakkutalo" - mallintaminen (suola taikina, muovi, savi).

Tietoja nykyisistä piireistä

Valitsemaan tie on hyödyllistä tarkastella nykyistä vastaavia yhteyksiä.

• DPT Circle "Taitavat kädet" kanssa. Runsaat harjoittavat kirjonta, neulominen, biseronizaniem. "Suuri käsissä" - koulutusohjelma kehittämä opettaja alkeet laadut Smirnovoy E. V. Lukuvuonna, lapset oppivat tekemään leluja, herbarium, rintakorusta nahasta, käsitöitä valmistettu kuoret.
• Yhdistämällä DPT "Little Magician", Samara. Suuntiin - matkamuistoja, kirjonta, pehmolelu, nukketeatteri. 4-7 vuotta.
• Ympyrä DPT "Wonderful Studio", Ufa. Tryaskina NM muovailuvaha sovellus, kortti, paperi kukkia, Quilling, origami, suola taikinaa.
• DPT ympyrän kuntosali Stavropol. Sarychev teknologia opettaja Yu, 5-7 luokat. Puuveistoksia. Työ muki - hämmästyttävä kauneutta.
• Ympyrä DPT "Decoupage - Mahdollisuudet ilman rajoja", Moskova. Volkova TM ohjelma 1 vuosi.

Kuten näette, on mahdollista, ettei vaikeuttaa toimintaa eri liittyvien tyyppisten taideteollisuuden. Keskittyä yhteen niistä, voit antaa lapsille hyvän valmistelun ja eteenpäin suunnitteluaikataulu näyttelyihin osallistumiseen.

Valitse nimi ympyrän taidekäsityön: kehitys

Valitessaan nimeä, on harkittava harmoninen, nykyaikainen, lasten kiinnostus ja paljon muuta. Jos nimi on "Keeper", "Vasilisa" - pojat, hyvin mahdollisesti, ei mene sinne. "Ivan da Marya" paljon parempi.

Älä mene liian kuljettaa pois vaihtoehtoa nimenä sankareita suosittu sarjakuva nimiä. Ne muuttuvat nopeasti vanhenevat, ja usein vanhanaikainen. Klassikoita joka puolelta kannattavampaa:

• "Neula ja lanka."
• "Neulat ja pallo."
• "Maalit ja harjat."

Nämä nimet voivat olla vuosikymmeniä. Jos muutat nimenmuutoksesta asiakirjoja, kyltit. Tämä on hankalaa. Lisäksi siirronsaajan olisi sertifioida. Siksi heti anna muki pysyvä nimi.

GEF

Liittovaltio koulutustaso sääntelee lasten täydennyskoulutuksen koulun jälkeen. Uusia standardeja piirtää valmistuneet peruskoulun tai päiväkodin luova lasten kykyä oppia.

1. Circle johtaa opettajien lisäkoulutusta.

2. Opettaja toimii mukaista koulutusohjelmaa kehitetään niiden suuntaviivojen mukaisesti.

3. Ohjelman tarkoitus - kehittää luova persoonallisuus.

4. käyttö GEF menetelmien oppitunneilla.

Nimi ympyrän taidekäsityön GEF ei säännellä. Tämä tarkoittaa valinnanvapautta koulutuksen taideteollisuuden luovien lasten luuston.

Yleensä opettaja paljon kotimaisia valmisteita, tiivistelmät oppitunteja, teema kirjoja. Kaikki tämä on hyötyä laatimalla työohjelman.

työohjelma

Tämä asiakirja, jota kehitetään nykyisessä GEF. Työohjelmassa on seuraavat tiedot tulostetaan nimiölehdellä:

• Nimi ympyrän taidekäsityön.
• Koko nimi opettaja ja pätevyys.
• Ikäryhmässä osallistua opetukseen.
• Kaupunki, alue, koulu, päiväkotiin.
• Suunta toimintaa.
• Materiaalit.
• Laitteet.
• Vuosi.

Sen sisältö ovat seuraavat:

• Selityksen.
• Tarkoituksena kurssin.
• Kurssin rakenne.
• kunkin tason ongelma.
• Taajuus ja kestosta.
• opetusmenetelmiä.
• Suunniteltuja tuloksia.
• Erilaisia tapoja arvioida opiskelijan saavutus.
• Materiaalit.
• Turvallisuus.
• Ohjeet.
• Luettelo taitoja syntyy oppimisprosessissa.
• Viittauksia.
• Suunnitellun aikataulun luokkiin.

kattava ohjelma

Ympyrä, käyttäen kokonaisvaltaista lähestymistapaa kehittämiseen luova ihminen on hieman erilainen temaattista suunnitelma. Tämä voi olla suunnitelma harjoitukset valmistautua suorituskykyä, yhteinen tuotanto tarpeistoa ja maisemia ja niin edelleen. N. Opettaja itse määrittelee tuntimäärä tarvitaan oppimisprosessia.

Nimi ympyrän taidekäsityön monimutkaisia ohjelma - se ei ole helppo valinta. Täällä tapasi erilaisia taiteen, yhdistää ne yhteen - suuri haaste. Sopivin näyttää aloittaa ajatus teatterin. Koska teatteri sisältää kaikenlaisia kuvataiteen, seuraavia vaihtoehtoja voidaan tarjota:

• "Globe".
• "CPMP" ( "Let tutkimus auttaa nauraa").
• "Harlequin".
• "Pinocchio".
• "Chipollino".

Temaattinen luokat käyttää musiikkia, kuvia, lauluja ja muita työn lasten kanssa. Koriste-levitetään komponentti voidaan ilmaista valmistuksessa väärennettyjä kohteita.

Ympyrä esikoululaisten

On tärkeää valmistaa lapsia koulun toimintaan. Ei ole olemassa vain tila ja kurinalaisuutta, kärsivällisyyttä ja nöyryyttä. kirjoitustaitoa ovat helpommin niille lapsille, jotka osaavat jo tehdä jotain hänen sormensa.

Päätarkoituksena Tämän muki työskentelee hienomotoriikka. Tämä on kaikenlaisia tehtäviä paperin kanssa:

• Liimaus.
• Leikkaamalla muodon.
• Origami.
• Paperi käsitöitä.
• Pahvi lukuja.

Kun paperi työ on valmis, tuote maalaa värejä.

Making rakenne paneelit - jännittävä kokemus paitsi lapsille. Ensimmäinen kaverit kerätä luonnonmateriaalia :

• Lähtee.
• Tammenterhoja.
• Pieniä kiviä.
• Simpukankuoria.
• Siemenet eri kasveja.
• Käpyjä.

Luo sitten käsitöitä tai muodossa maalauksia, jotka voidaan ripustaa seinälle huoneen tai muodossa patsaita. Ne voivat kuvata kohtauksia venäjän satuja. Luonnollinen materiaali voidaan värjätä guassi, ja kuivauksen jälkeen kansi akryyli lakattua. Se on hajuton ja liukenee veteen.

Nimet, jotka soveltuvat työohjelman esikouluikäisten lasten:

• "Taitojen".
• "Ennen koulu."
• "Osaavat kädet".

Club nuoremmille opiskelijoille

Aiemman käytännön valittavien antaa konkreettisia tuloksia: opiskelijat, jotka käyvät niitä ja tehdä paremmin aiheista. Joukko 10 ihmistä - tämä on optimaalinen määrä epävirallisia työllisyyttä.

Kun opettaja on usein sopii yhteen ja sitten toisen opiskelijan. Henkilökohtainen asiantuntija-apua, ja ajoissa - on avain opiskelija menestys. Jos kirjoitamme paljon tyyppejä, varsinkin alussa työnsä, yhdistää kaikki yksi asia auttaa yleistä toimintaa.

Työnjako antaa jokaiselle tuntea paikallaan ja työ jatkuu harmonisesti. Talvella, kun läsnäolo laskee, on mahdollista kiinnittää enemmän huomiota yksilöllistä lähestymistapaa.

Kohteet, jotka ovat tyytyväisiä opiskella peruskoulun lapsia:

• Muovailuvaha tekniikkaa.
• Suolaa taikina.
• Koriste kortti.

Mahdollisille muki kehitys

Ympyrän ei ole suljettu, kun ensimmäinen elinvuoden, kannattaa harkita sen tulevaa kehitystä. Ohjelma, jossa lapset opiskeli ensimmäisenä vuonna, ja se on toinen niille, jotka ensin tuli tekemään. Toinen vuosi - toinen ohjelma, muuten lapset kyllästy.

Temaattinen suunnitelmat kunkin luokan voi olla oma nimensä. Mutta vakio on nimi ympyrän taidekäsityön. Työohjelmassa vuosittain ja sisältää toistoa turvaaminen hankitut taidot aiemmin ja uutta materiaalia.

Teknologioita, jotka vaativat jatkuvaa koulutusta, jätä hyvin ja kehittyä. Tämä voi käsittää seuraavat toiminnat:

• Mallinnus.
• Piirustus.
• Koristelu.
• Ompelu.
• Kirjonta.
• Knitting.
• Dolls.

Paperin käsittely on todennäköisesti jo mielenkiinnoton lapsille. Vaikka onnittelut mahdollisimman lähelle poistua tuotannon kortteja.

Kolmas vuosi (tai kurssi vanhemmille lapsille) voidaan tehdä ei vain nukke tai täytetyt lelut ja nuket käsineitä. Silloin on mahdollista pelata hieman näyttää. Tämä herättää huomiota ja vanhemmille.

Osallistumista näyttelyihin - on nopein tapa menestyä valitsemallaan alalla. Joskus opettajat eivät halua sitoa itsensä, selittää ruuhkia. Mutta lapset, jotka valmistautuvat kilpailuun, voivat omistaa näin paljon aikaa. Varsinkin kun he kuulevat kiitosta. Älä pelkää julistaa osallistumista kuntien, alueellisten ja muut kilpailut. Se on hyvä idea tulevalle kehitykselle.

Ympyrän voi saada tilauksen Mainontatuotteiden valmistus, matkamuistoja, pienoismalleja, jne Tämä on - .. hyvää julkisuutta. Valokuva vaiheissa, tehdä muistiinpanoja paikallisessa paperia, ja kaikki tietävät nimen ympyrän taidekäsityön. Päätyttyä järjestää loma.

Sitten lapset ovat siivillä lentää suosikki klubin, ja heidän opettajansa on perheellinen mies.