Persoonallisuus Sosiologian

Sosiologia persoonallisuus - on alue sosiologian, joka käsittelee tutkimuksen menetelmiä, mekanismeja, strategioita yksittäisten vuorovaikutusta ja suhteita yhteiskunnassa. persoonallisuus yhteiskuntatieteilijät tutkia rakenteen koko yhteiskunnan, sosiokulttuurisia prosesseja (liittyy sopeutumisprosessia yhteiskunnassa ja sosialisointi). Myös sosiologia persoonallisuus ymmärretään kohdennettuja sosiologisia teorioita persoonallisuuden (mentalizing, tila-asema, kulturologizirovannye jne).

Käsite sosiologian identiteetin ilmaisee yksilön koskemattomuutta ominaisuuksia ja ominaisuudet vakaat luonteen suhteiden ryhmien ja tietoliikennejärjestelmät, laitokset ja yhteisöt, hänen kasvatuksesta ja sosialisointi tietyn kulttuurin, sen toiminta ja pysyä tietyssä tilanteessa ja sosiaalis-kulttuurinen ympäristö.

Kehittyvälle persoonallisuuden tarkastellaan eri käsitteitä koulutuksen, sosiaalistumisen ja koulutus. Nämä strategiat ovat tutkimuksen persoonallisuuden, jotka eroavat suunnittelu- ja menetelmiin perusteilla hahmottui kokonaisuutena ei-klassiset (vaihe uusklassisen lukien), sosiologinen kehitysprosessi, joka liittyy "kynnyksellä" aiheita sosiologian ja henkilökohtaisista asioista.

Yksittäisten (henkilö) samalla on eri asemaa yhteiskunnassa, ja on tuomittu perättäin tai samanaikaisesti suorittamisen roolit yhteiskunnassa, menetys tai hankkimalla yksi tai toisella.

Objekti, esine ja toiminnot kasvatussosiologia.

koulutus sosiologiaa tieteenä on oma kohde ja aihe.

Kohde kasvatussosiologinen - alueen sosiaalisen todellisuuden koulutuksessa. Ja sen aihe - suhdetta, koulutuksen alalla.

Useat tutkimukset koulutusjärjestelmän tieteiden (filosofia, psykologia, sosiologia, pedagogiikka). Tutkimuskohde kaikilla näiden tieteenalojen - koulutus.

Vanhemmuus - prosessin säännöllinen ja määrätietoinen vaikutus fyysistä ja henkistä kehitystä persoonallisuuden. Sen tarkoituksena - valmistautua kulttuuriset, sosiaaliset, tuottavaa toimintaa.

toiminnot:

Tarkempi - sen toteuttaminen tapahtuu läpi kuvauksen ja systematisointi tutkimuksen aineistoa koulutusta artikkelit, kirjat, jne.

Teoreettinen - rikastamiseen, kasvu, lisääntynyt tietämys sosiologia kuten sosiaalisia ilmiöitä kuten koulutukseen.

Ideologinen - muodostumista sosiologinen ideoita ja näkemyksiä koulutuksesta.

Tiedotus - kerääminen, systematisointi, kertymistä sosiologinen tietoa siitä, miten prosessi koulutuksen, tarkastaa, miten tehokkaita tiettyjä menetelmiä ja tekniikoita.

Transforming - johtamisen kehittämiseen koulutuksen sosiaalinen järjestelmä johdon ja eri menetelmiä tehokkaampi vaikutus yhteiskunnallisen koulutuksen alalla.

Ennakoiva - kehittää sosiaalista ennusteita mahdollisten muutosten prosessissa koulutuksen, ja mikä voisi olla tuloksia.

Toiminnot kokonaisuudessaan asettaa yhteiskunnallisen merkityksen koulutuksen sosiologia, sen arvo ja asema yhteiskunnassa.

Tämä tiede käsitellään seuraavia pääryhmään: sosiaalinen kasvatus ympäristö mikro- ja makrotason koulutus, esineitä ja aiheita koulutuksen, sosiaalisten suhteiden, ihminen, ihmiset.

Henkilötiedot menetelmä sosiologia - multimetodologichesky lähestymistapa, joka kehittää sosiologia. Tämä menetelmä pyritään selvittämään historian yksittäisen ihmiselämän subjektiivisia käsityksiä yksilön omasta elämästä ja ympäröivään todellisuuteen, esittää muodossa yksittäisten subjektiivisen kerronnan. Erityisyys elämäkerrallinen menetelmä - on keskittyminen subjektiivisen tulkinnan sen elämän organisaatioiden, ryhmien (esim perhe), persoonallisuus.