Sormi voimistelun kouluikää. Arvoa henkistä kehitystä, arvokkuutta ja perus vaiheita sen täytäntöönpanoa

Miksi lapsi opettelee kirjoittamaan nopeasti ja helposti, kun taas toisille se on hyvin vaikeaa? Syitä tähän ilmiöön, tietenkin, on useita. Yksi tärkeimmistä on alikehittynyt hieno moottori taitoja käsissä. Se - perustettu tieteellinen tosiasia. Siksi prosessi parantaa motorisia taitoja tulla katkottua esikoulun vuosina. Tämä auttaa sormi voimistelu, leikkii luoteja, kiviä, pitsiä, napit, savea ja muita. Kiitos näistä tutkimuksista, lapsi oppii "omaa" aidosti kämmenissä, tekemättä manipulointi kaikki kohteet.

Myönteinen vaikutus sormen voimistelu psyykkisen kehityksen vauvan seuraavat.

• Rytminen liike parantaa puheen keskuksia aivoissa.
• Sormi voimistelu osaa kehittää ja ammattitaidon lapsi matkia aikuisia, he kuuntelevat sitä ja keskittyä siihen.
• Harjoitus luo erittäin hyvä emotionaalinen ilmapiiri.
• Pienikin lapsi oppii keskittää huomionsa ja optimaalisesti jakaa sen.
• Sormi voimistelu osaa kehittää lähes kaikki psyykkiset kognitiivisia prosesseja. Siten, että prosessi muistamisen sormen pelejä, oikea asento sormien, sekvenssi liikkeitä, jakeet aktiivisesti kehittää muistiin. Lisäksi nämä luokat kehittävät fantasian ja mielikuvitus, koska voit "kertoa" koko tarinan avulla käsissä.
• Luokat auttaa varmistamaan, että sormet ja kädet on joustava, ketterä ja vahva.

Sormi voimistelu on seuraavat edut verrattuna pääasiassa kehitysmaiden luokat:

• Ensin työ esikoululaiset se voi jopa hyvin kiireinen vanhempia, koska se vaatii vähintään aikaa.
• Toiseksi, käytännössä ei tarvitse ostaa lisää "työkalut" tarvitaan vain hoitaa vauvan ja vanhemman mielikuvitus.
• Kolmanneksi sormi voimistelu tulevat jopa kaikkein pienimmille lapsille.
• Neljänneksi nämä luokat ovat erittäin suosittuja kaikkien lasten - sekä lapsille että seitsemän vuoden aikana.

Siksi sormi voimistelu esikouluikäisille voi olla erittäin tehokas kehittäminen hienomotoriikka. Meidän on kuitenkin muistettava, että on suositeltavaa työskennellä lasten säännöllisesti ja systemaattisesti.

Ensimmäisessä vaiheessa pitäisi alkaa syntymästä. Prosessissa ruokinta voidaan jatkuvasti silitti vauvan sormet ja kämmen. Tulevaisuudessa tehokkain koulutus on pelin "Varasteleva harakka", aina lausuminen kaikki tunnetut sananparsi. Ja on muistettava, että on suositeltavaa, ei vain aikuisille silitti lapsen kämmenen, tee niin, ja hän toisti saman liikkeet, mutta käteen aikuisen seurassa.

Toinen vaihe käsittää sisällyttäminen riippumattomia liikkeitä. Kun vuosi lapset ovat hyvin voi "puhua" käsillään alkeis runo, joka "tekee" lapsen tekemään liikettä ylös ja alas, puristaminen, hankaus ja niin edelleen.

Kolmannessa vaiheessa. Myöhemmin alkaa sormi voimistelu lastentarhassa. Tekstit olisi monimutkainen. Lisäksi voit käyttää paitsi riimittelyä tekstiä, mutta myös satuja, tarinoita ja romaaneja. Lapsella on edustaa eläinten avulla käsien, esineiden ja niin edelleen. On suositeltavaa, niin paljon kuin mahdollista monipuolistaa paikalle numero esikoululaiset se oli mielenkiintoinen.

Neljännessä vaiheessa. Sormi voimistelu olla monimutkaista nyt tilin käytöstä. Esikoululainen ei vain tee manipulointi sormilla, mutta myös ne jo uskoivat. On jatkuvasti vaikeuttaa harjoituksen, mikä tekee heistä mielenkiintoisempia.

Toivotamme mielenkiintoinen ja tehokas oppitunteja!