Vanhemmat kenen tuo lapsesi: Genius tai loisia?

Viime aikoina on taipumus vähentää kykenevät työntekijät ja lisätä aktiivisen loisia. Mutta ehkä harvat ihmiset ymmärtävät, että vanhemmat vaikuttavat suoraan sekä paheneminen, ja ratkaisu tähän ongelmaan.

Ensinnäkin haluan antaa teille yhden erittäin hyvä esimerkki elämän. Äskettäin olin ratsastus metro. Istun. Näen menee alas auton nuori, terve ja hyvin pukeutunut nainen. Toisaalta hän muoviin A4-arkin kuvallinen lapsen ja, ikään kuin diagnoosin. Toisessa - musta laukku olkapäällään siisti nahkalaukku rahaa.

Ja tässä se on hieman valittavasti, ja jonnekin jopa laiskasti pyytää matkustajaliikenne auttaa häntä taloudellisesti. Yleensä standardi Moskovan metron ammattilainen kerjäläinen. En heti ajatellut vähintään viiden kaikissa vastaavissa hänen merkkiä, joista kaksi huomasin kunnon ruokailijoita kahvilassa. Siksi jopa ajatus syntyi: Voisiko joku luoneet kursseja ammattilainen kerjäämisen metro.

Ja mielenkiintoisin on, että nämä naiset metro antaa rahaa. Yhdestä näkökulmasta tämä on hyvä indikaattori - ihmiset haluavat auttaa. Kriisistä huolimatta ja edistämistä kaikki mediahypetystä arjen, kansamme haluavat auttaa ja avustaa. Todella laaja venäläinen sielu.

Mutta joku voi kysyä, mitä tällä kaikella on tekemistä artikkelin aihetta. Se on yksinkertaista. Voit tehdä tämän, katsokaamme toisella puolella kolikon tämän tuen. Henkilön, joka antaa rahaa tämän naisen - apua, tai ajatella se auttaa. Henkilö, joka pyytää ja saa ne tosiasiallisesti saanut vahvistuksen, että se voi edelleen saada rahaa ilman ansaita sitä.

eli Täällä tapahtuu seuraavaa: henkilö ei tuota tai ei toimita mitään arvokasta oman selviytymisen, olet myös saat maksaa sen. Ja hyvin, jos nämä varat todella mennä hoitoon jonkun lapsi. Joten ainakin se toteutetaan halu auttaa. Joka tapauksessa, suurin ongelma ei ratkea. Mies tajusi, että hän voisi tehdä mitään ja saat maksaa sen.

Myös silloin, kun annat rahaa tällaiselle henkilölle, muut ihmiset näkevät sen. Kuten tiedätte, huono esimerkki on tarttuva, ja kuka tahansa voi alkaa käyttää sitä. Ja jos tarkastelemme ympäristössä näet, että sosiaalinen "kerjääminen" on melko hyvin kehittynyt ja on monia muotoja.

Ei-ilmeinen esimerkki on nuorten, jotka tarjoavat vanhemmille tarpeeksi kauan. He ostavat puhelimia ja maksaa opintonsa, sillä he ovat kiireisiä järjestää hyvää työtä, jne Sinänsä tämä on tarvittavaa hoitoa lastaan. On kuitenkin yksi asia: useimmat vanhemmat eivät anna lapselle (ei väliä mitä ikä) tehdä jotain vastineeksi apua ja tukea hän saa jatkuvasti vanhemmilta.

Kaikki tämä on vain kannustuksena ei-tuotannon. Alle tuotanto on prosessi, kun henkilö antaa (valmistaa, myy) jotain arvoa muille. Tämä voi olla jotain objektiivinen (kuten television tai auto), ja ehkä välttämätön palvelu. Mutta se on arvokas, koska yleensä ihmiset vaihto on tarvittavat asiat selvitäkseen. Se voi olla rahaa, ja ehkä jopa tukea joku oikeaan aikaan.

Niin, tärkein virhe monet vanhemmat - säilyttää ajatus, että lapsi on pieni, heikko, eikä tiennyt miten pystyä tarjoamaan jotain arvoa heille. Rehellisesti, se ei ole. Voit tarkistaa sen. Ja vakuutan teille, löydät miellyttävä yllätys. Lapset ovat hyvin pystyy. Varsinkin jos annat sen heille näyttää. Ja aiemmin elämässä paremmin.

Esimerkiksi kaikkien tiedossa säveltäjä Mozart kirjoitti ensimmäisen näyttelyssä 4 vuotta! 6 vuotta, hän ja hänen perheensä matkusti ympäri Eurooppaa ja esiintynyt edessä kuninkaallisia. Muuten, erittäin mielenkiintoinen seikka: huolimatta suosio lapsensa (Wolfgang oli myös lahjakas sisko) ja heidän vanhempansa muistaa, että lapset ovat - on ensinnäkin, lapset, jotka tulisi lapsuutensa ja tietysti lasten hauskaa ja ilonpito. Siksi erottaa ja ammattimuusikko Wolfgang usein keskeytti opintonsa pelata kissan tai laukkasi huoneiden läpi päälle isänsä keppiä.

Ja Thomas Edison jo 10-vuotiaita oli ihastunut kemiallisia kokeita ja loi kellarissa hänen ensimmäinen laboratoriossa. Tarvitsevat rahaa kokeita, Edison tuli myyjän sanomalehtien ja karkkia junassa 12 vuotta. Jotta ei tuhlata aikaa, hän kärsi kemian laboratoriossa sen käytettävissä van ja suorittaa kokeita junassa. 15-vuotiaana, ostin, kun painokoneen matkatavaroiden auton julkaista hänen lehtensä, jota myydään matkustajille. Edisonin nero ja hänen ylimääräisessä huolellisuutta voidaan pitää luottoa äidilleen, entinen opettaja, joka jatkoi koulutusta kotona, kun hänet erotettiin koulusta.

Tunnettu filosofi ja humanistisesta vuosisadan, L. Ron Hubbard, joka itse alkoi opettaa 17 vuotta, ja omien opintojensa ihmisluonnon hyvin yksityiskohtaisesti pidetään kysymyksiä koulutuksen, hänen johtajuutta parantaa elämää "Tie onneen" on suositellut seuraavaa:

"Varsinkaan lapsia (pienimmätkin). Kuuntele mitä lapsille kertoa heidän elämäänsä. Anna niiden auttaa. Jos et tee tätä, niiden on tukahduttaa juoksunsa tunnetta tulli.

Lapsi ei voi elää ilman rakkautta. Useimmat lapset ovat valmiita avokätisesti antamaan vastarakkauden. "

On tärkeää ymmärtää, että kuka tahansa normaali lapsi, joka on oppinut kävelemään ja puhumaan, ehkä tärkeintä haluaa olla avuksi. Yritä antaa hänelle yksinkertaisia tehtäviä, ja näyttää miten ne voidaan toteuttaa. Se voi olla siivoamassa taloa, kun roskat ulos, pestä auto, tai jopa maalata aidan maassa. Päänäyttely miten tehdä se oikein, ja tehdä se vielä paremmin yhteen, näyttää ja kertoa, miksi ja mitä teet. Tämän seurauksena lapsi voi tehdä sen itse.

Joskus myös lapset haluavat antaa panoksensa perheen luovuuttaan, mutta eivät ole varmoja, että se on arvokas. Esimerkiksi jos lapsi tykkää tanssia tai maalata. Teet hänet onnelliseksi, jos pyydät häntä näyttämään uuden tanssin. Tai kertoa hänelle, että sinulla ei ole tarpeeksi kuvia seinille sisustaa huoneen, ja hänen työnsä olisi erittäin paikallaan. Joten saat paitsi onnellinen ja kyvyt lapsen, mutta myös hyvä ystävä. Ja mikä tärkeintä, voit luoda tärkeänä aikuisen ihmisen ominaisuuksia: kovaa työtä, halua ja kykyä osallistua ryhmään, joka tukee sitä.