Ensimmäinen vanhempi kokouksessa ensimmäiseen nuoremmille. Skenaario vanhempien tapaaminen

Antamalla lapselle missään oppilaitoksessa, vanhemmat ovat hieman huolissaan. Ovatko kaikki vauva on normaali, koska se käsittelee opettajien laittaa sinne opetuksen yhteydessä. Kuitenkin kaikki nämä hetket voidaan jäljittää helposti. Tässä artikkelissa haluan puhua siitä, mitä voi olla tärkeä ensimmäinen vanhempi kokouksen ensimmäisessä nuoremmille.

Mikä se on?

Aluksi sinun on päätettävä, mitä on vanhempien ja opettajien kokous. Joten, tietyn ajan jälkeen kun vauva menee uuteen paikkaan itselleen (tässä tapauksessa - lastentarhassa) opettajien ryhmät järjestävät kokouksen aikuisia. Eli mikä on yläkokoelmasta. Miksi tarvitsemme sitä? Niinpä rooli vanhempien kokouksissa on seuraava:

1. Vanhempien valvonta Koulutuksen ja koulutusprosesseihin ryhmässä.
2. Vuorovaikutusta opettajien ja vanhempien.
3. Merkittäviä aloja ja haasteita, joita saattaa syntyä.

Ensimmäinen kokous

On huomattava, että on erittäin tärkeää ensin vanhemman kokouksen ensimmäisen nuoremmille. Miksi? Jälkeen vilkaisu ihmiset muodostivat mielipide opettaja, muita vanhempia ja jopa jotkut vauva. On tärkeää huomata, että tämä joukkue ei kasassa liian vähän aikaa sitten, alkaen nuorin ryhmä, lapset ja vanhemmat kulkevat rinnakkain vähintään kolmen vuoden ajan. Siksi tarvitsee vain olla ensimmäisessä kokouksessa tämän joukkueen perustaneet hyvä luottamussuhde. Voit tehdä tämän, voit tehdä vähän vaivaa. Joten, jokainen vanhempi tulossa ensimmäinen kokous, suhtautua myönteisesti. Ei ole tarpeen tässä päivässä konflikteihin tai ilmaista tyytymättömyytensä. On myös tärkeää saada suotuisa ulkonäkö. Loppujen lopuksi, kuten tiedätte, tapaavat vaatteita. Ei paha, jos opettajat järjestää pieni buffet tai teetä juhlaa. Joten ihmiset tuntevat paljon mukavampaa.

Päätehtävänä: valinta vanhemman valiokunnan

Erittäin tärkeä ensimmäinen vanhempi kokouksen ensimmäisen nuoremmille? Niin, tänä päivänä sinun pitää valita jäsenet vanhemman valiokunnassa. E. ihmisiä, jotka ovat eniten opettajien ryhmä, sekä pään puutarhassa. Jos ryhmä on pieni, vain kolme ihmistä - johtajan vanhempien komitea, ja apulaispääsihteeri. Päätehtävä on suorittaa tietenkin pään. Tätä kutsutaan generaattori ideoita, mies, joka on johdettava pieni ryhmä vanhempia. Sihteeri pitää kokouksen pöytäkirjasta, joka on merkittävä nimet kaikkien läsnäolevien, esityslistan ja päätöksistä. Kokouksen jälkeen on allekirjoitettava kaikki kolme jäsentä vanhemman valiokunnassa. Tämä on tietenkin, ei ole niin tärkeää. Mutta yhtä kaikki protokolla on usein välttämätön, jos on olemassa joitakin kiistanalaisia kysymyksiä.

olennaisia seikkoja

Mitä muuta tarvitset puhua, jos aiot ensin vanhempi kokouksen ensimmäisessä nuoremmille? On tärkeää keskustella olennaisilta osiltaan. Joten, sinun täytyy päättää, kuka kerää rahaa tietyissä toiminnoissa ja ryhmän tarpeet, joka raportoi menoja, missä muodossa se tapahtuu. On syytä huomata, että tämä voitaisiin valita yhden ihmisen tai muutama (enimmäkseen kiinnostunut materiaalin asioiden varajohtaja komitean ja sihteeri).

leveyttä yhteystiedot

Valmistelu vanhempien kokouksessa skenaario, opettaja saa unohtaa, että meidän on tehtävä mahdollisimman tiivistä yhteistyötä vanhempien, olla heihin. Ensimmäisessä kokouksessa olisi jaettava kaikkien tukiasemat. Joten, vanhempien pitäisi antaa heidän matkapuhelinnumerot. On myös mahdollista kommunikoida sähköpostitse, sosiaaliset verkostot, erilaisia sovelluksia. Tämä on erittäin tärkeää, koska lähempänä kontakti vanhempien ja opettajien, sitä vähemmän ongelmia tasolla ryhmään.

Kerää hyödyllisintä tietoa

Mitä muuta voisi sisällyttää skenaario vanhempi kokouksissa? Joten, ensimmäisessä kokouksessa, vanhempien tulisi antaa mahdollisimman paljon tietoa itsestäsi ja perheestäsi. Jotta tämä voidaan tehdä, esimerkiksi kyseenalaistaa. On tarpeen selventää tärkeitä ongelmia lapsi: läsnäolo tiettyjen sairauksien (kuten allergiat), tavanomainen tila päivä, mieltymykset peliin. Voit myös kerätä joitakin tietoja vanhemmille: työpaikka, uusia taitoja ja kykyjä. Kaikki tämä on tärkeää, koska se ei ole salaisuus, että usein taimitarhat pidetään lähinnä innostus työntekijöidensä ja vanhempansa.

Toimia kasvattajan

On tärkeää olla aktiivinen vanhempien kokouksessa, ei vain vanhemmat, mutta myös opettajia. Se on sellainen henkilö, joka viettää paljon aikaa lasten kanssa. Esimerkiksi vanhempi kokous keskellä ryhmässä (sekä nuorempien ja vanhempien) tulee sisältää seuraavat asiat:

1. Pieni kertomuksen edistyksestä, ohjaajan lasten työtä, siitä onnistumisia ja saavutuksia kokonaisuutena ryhmän ja yksittäisten lasten.
2. Tarina tunnetila lasten ryhmässä: onko ristiriitoja, syyttää ja miksi ne tapahtuvat.
3. Mentor on myös puhua tärkeistä asioista tällä hetkellä. Se voi antaa suosituksia lasten vaatteet (se on erityisen tärkeää talvella), käyttö lisäkeinoja huonelämmityksen, ja niin edelleen. D.

Ja tietenkin tarvittaessa opettaja voi tehdä henkilökohtaisia haastatteluja yksittäisten vanhempien. Tällöin voidaan antaa erilaisia vinkkejä ja neuvoja vanhemmuuteen tai säätää lapsen käyttäytymistä.

Muita tärkeitä kohtia

On syytä huomata, että se on erittäin tärkeä valmistautuminen vanhemman kokousten molemmin puolin kasvattajien ja vanhempien. On välttämätöntä edetä luettelon ratkaistavia kysymyksiä. Onhan usein jonakin keskusteluihin voi unohtaa tai menettää tärkeitä yksityiskohtia. Siksi jokaisen vanhemman pitäisi kannustaa tuomaan seuraavaan kokoukseen joukon kysymyksiä, joihin on puututtava. Laatimisessa asialistalle saattaa liittyä paitsi jäsenten vanhemman valiokunnassa, mutta myös kaikki muut vanhemmat.

psykologit neuvovat

Miten pitää vanhemman kokous keskellä ryhmässä (sekä nuorempia tai vanhempia)? Että kaikki sujui ongelmitta, sinun täytyy noudattaa yksinkertaisia neuvoja psykologit:

1. Itse kokouksen pitäisi kestää noin tunnin. Tämä aika riittää ratkaisemaan kaikki oikeat kysymykset. Lisäksi vanhemmat eivät ehdi kyllästyä läsnäolosta tilaisuudessa.
2. Kummallakin vanhemmalla on yritettävä puuttua nimen ja nimestä. Loppujen lopuksi asiantuntijat sanovat, että henkilökohtainen nimi - miellyttävin ääni kaikille.
3. Ensin täytyy päättää positiivista kysymyksiin, niin - negatiivinen. Tutustu keräämisen on oltava myös Myönteisenä, koska yleensä muistetaan viimeinen asia sanottiin.
4. Kokouksen jälkeen meidän täytyy kiittää kaikkia niitä, jotka tulivat. Vanhempien on oltava valmis uudelleen esiin tällaisessa tapauksessa.
5. Henkilökohtaisessa keskustelun vanhempien ei tarvitse negatiivisesti arvioida lapsen. On tärkeää määrittää ensin myönteisiä puolia sen kehitystä, - anna suosituksia poistamista kielteisiä puolia.

Vanhemmat ja lapset

On huomattava, että useimmiten piti vanhemman tapaaminen lapsia. E. aikuiset tulevat lasten töiden jälkeen ja pysyvät ryhmässä jo jonkin aikaa. Jos murusia ja eivät osallistu keskusteluun, se on usein vain peli kuulla pätkiä lauseita. Joten sinun täytyy suunnitella kokoukseen, jotta perus liittyviä kysymyksiä lapsille, heitä ei ole kuultu.