MuodostusToisen asteen koulutus ja koulujen

Keskustelun vanhempien "lapsesi"

Ennen kolmivuotiaana lapset viettävät suurimman osan ajastaan lähellä äiti. Se on vanhemmat käyvät harjoitteluaikaa tulevaisuuden jäseniä. Kun lapsi menee päiväkotiin, jotta äiti ja isät tulevat huoltajille. Koulunkäyntiään tärkeä rooli opettajien. Oikeasta vuorovaikutus osapuolten välillä riippuu siitä, miten ihminen kasvaa, hän kohtelee muita. Keskustele vanhempien - tärkeä viestinnän muotoja, joka auttaa tunnistamaan ongelmat perheessä. Yhdessä opettajan tai psykologin, äiti ja isä tekevät kaikkensa normaalille kehitykselle lapsen.

Sovitus päiväkoti

Käynti päiväkoti - uusi ja melko vaikea vaihe elämässä vauvan ja hänen vanhempansa. Miten hyvin lapsi vie sopeutumisaika, se riippuu jatkokehitykseen ja viestinnän ikäisensä. Siksi ensimmäinen keskustelu vanhempiensa kanssa päiväkodin pitäisi käsitellä sitä tulevaisuudessa valmistelua vauva Menossa päiväkotiin. Kasvattajien ja psykologien pitäisi tavata äidit ja isät muutamaa kuukautta ennen kuin lapsi alkaa mennä lastentarhaan.

Aluksi esikouluopettajat täytyy selvittää, miten itsenäinen lapsi. Lastentarha lapsi olisi pitänyt mennä pilalle, pystyä pitämään lusikalla. Kolmella vuodella, etteivät kaikki lapset voivat puhua. Vaan täyttämään perustaidot - tehtävä vanhemmille. Siksi keskustelu vanhempiensa kanssa päiväkodin pidetään etukäteen. Jos vauva ei kykene vessassa tai ei voi ruokkia itseään, hänen äitinsä pitäisi opettaa.

Suuri merkitys on myös psykologinen valmistelu. Lapsen pitäisi tietää, mikä toimielin hän osallistuu. Psykologit neuvoo esitellä vauva lastentarha etukäteen. Voit tulla sivuston esikoulussa, aikaa viettää täällä vanhemman kaverit. Myös vanhempien pitäisi puhua lapsilleen. Äidit täytyy kertoa, kuinka se on rakennettu Lastenpäivän, kun hän alkaa osallistua päiväkodissa. Se ei tarvitse peitellä sitä, että vauva tulee viettämään aikaa laitoksessa ilman äitiä.

vanhempien virheitä

Jotkut lapset nopeasti mukauttaa esikouluja, toiset vuodeksi itku, juuri kuullut lauseen "päiväkoti". Ja kaikki johtuu toisessa tapauksessa, vanhemmat myöntävät useita virheitä lapsen sopeutuminen uuteen elämään. Keskusteluja vanhempien esiopetuksessa tulee kattaa aiheista tila päivän vauva. Jos lapsi on tottunut nukkumaan klo 23.00 ja herätä 10:00, on vaikea sopeutua eri tavalla. Varhaisessa nousu vauva on oikukas, ja telttailu puutarhassa liitetään tätä työmäärää. Säädä tilassa tulevien oppilaiden esikoulu tarvitaan useita kuukausia.

Nopeat maksut - toisen virheen nykyaikaisten vanhemmille. Äidit uskovat, että tekee oikein, jos annat lapsellesi mahdollisuuden nukkua hieman pidempään aamulla. Kuitenkin suurin osa esiopetuksen laitokset on välttämätöntä saada aikaan 09:00. Tämän seurauksena on kiire pukeutua vauva. Hermostunut, ei vain lapsen, mutta myös äiti. Samalla sillä ei ole aikaa arkuus, joka on niin välttämätön vauva ennen jakaus vanhempiensa päivässä.

Aikana keskustelut vanhempien kanssa, psykologit suosittelevat enemmän aikaa annetaan lapselle on aamulla. Näin voit ladata akkuja päivä, kaikkein lapsen ja äidin. Arkuus - tärkeä osa tasapainoista kehitystä persoonallisuuden.

Työskentely heikossa asemassa olevien perheiden

Perheet, joilla on alhainen sosiaalinen asema, jonka aikuiset jäsenet eri syistä eivät voi selvitä velvollisuutensa, katsotaan epäedulliseen asemaan. Tällaisissa tapauksissa ensisijaisesti vaikuttaa lapsiin. Jos lapsi alkaa hoitava esikoulu, on mahdollista helposti tunnistaa mm. Hoitamaton lapsi, on erittäin suuri ruokahalu, epäsosiaalinen. Usein nämä lapset ovat muutaman askeleen jäljessä kehityksessä eivät ilmaise elämäntaitoja, en tiedä miten puhua.

On olemassa useita menetelmiä vaikuttaa äitien ja isien, jotka eivät selvitä heidän vastuunsa. Työ ei vain tule pædagogia, mutta myös sosiaalipalvelut. Keskustelun toimimattomia vanhempien - tehokas tapa vaikuttaa. Aluksi asiantuntijat edistää perhearvoja ja terveiden elämäntapojen. Muista kertoa epäedullisessa asemassa vanhemmille, mitä muita laiminlyönti normaalia kehitystä lapsi voi aiheuttaa. Jos tällaisia keskusteluja ei anna positiivista tulosta, "huono" äiti ja isä lähettää pakkohoitoon huumeiden ja alkoholin väärinkäyttö, jos tällaisia ongelmia esiintyy. Viimeinen kohta - riistäminen vanhempien oikeuksia.

Usein on tilanteita, jolloin vanhemmat johtaa terveiden elämäntapojen, mutta koska olosuhteet ja taloudellinen tilanne he eivät voi antaa lapselle täyden koulutuksen. Aluksi opettajat ja psykologit esikoulun instituutioiden on tarpeen selkeyttää asentoon, jossa on perhe. Keskustelu vanhempien tulisi tehdä miellyttävä ilmapiiri. Ainoa tapa äitini voisi luottaa psykologi. Epätoivoinen tilanteet eivät tapahdu. Asiantuntija ehdottaa, miten voidaan parantaa materiaalin kunnossa. Venäjän laki avustaa pienituloisille perheille. Lisäksi vanhemmat voivat myöntää etuoikeuksia.

Lapsi menee kouluun

Kun lapsi ylittää linjan kuusi, joukko uusia ongelmia. Vauva alkaa valmistautua kouluun. Ja tässä keskustelu vanhempien kanssa on erittäin tärkeää. Psykologi kertoo, missä kohdin kannattaa kiinnittää huomiota ensiksi. Monet ihmiset virheellisesti uskovat, että ennen kuin menee ensimmäiselle luokalle lapsen täytyy oppia kirjoittamaan ja lukemaan. Itse asiassa nämä taidot eivät ole yhtä tärkeitä. Noin voi oppia koulussa. Mutta psykologinen valmiudesta on tärkeä rooli. Tulossa ensimmäisellä luokalla, poika on uuttera, varovainen. Se on arvo kunnioituksesta opettaja. Lapsi tarvitsee tietää, kuka pyytää apua tarvittaessa.

Tyypillisesti keskustelun nuoremmille päiväkodin vanhempien vaikuttaa näkökohtia itsenäisyyden. Koulussa, lapsi on osattava käydä vessassa, missä pestä kätensä ja miten pitää lusikalla. Jos virheitä tehtiin vanhempien aikaisemmin, vauva voi olla perustaidot ja ensimmäisellä luokalla. Hyvin usein tällaisessa tilanteessa tapahtuu, kun lapsi ei osallistunut esikoulu. Siksi keskustelu vanhempien kanssa ensimmäisen luokkalaiset tulevaisuuden pitäisi myös vaikuttaa näkökohtia itsenäisyyden.

Asianmukainen oppimismotivaatio - avain menestykseen. Lapsen tulee olla kiinnostunut ei uusi lelu tai menossa sirkus, ja saada mielenkiintoinen tieto. Psykologi Parent konferenssissa olisi käsiteltävä aihe motivaation lapsista ennen koulua. Asiantuntija kertoo, että sinun täytyy tehdä äiti ja isät, jotta lapsi onneksi meni ensiluokkaista. Ja suuri rooli tässä näyttelee esiopetuksen valmistelua. Vanhempien tulisi selvittää etukäteen, joka tarjoaa koulutusohjelman. Lapsi tulee tylsää, menettänyt mielenkiintonsa, jos hän pystyy tekemään enemmän kuin hänen luokkatoverinsa.

Läksytuki

Kuten jo edellä mainittiin, riippumattomuus - avain menestykseen. Tämä asiantuntijat puhuvat vanhempien lastentarhassa ja peruskoulussa. Jos varhain opettaa lapselle elämäntaitoja, se on paljon helpompaa tulevaisuudessa. Suuri merkitys tässä on asianmukaista valmistelua kotitehtäviä. Poika joka juuri eilen oli vähän vastuuta, se on tarpeeksi vaikeaa tottua päivittäin läksyt. Oikea käyttäytyminen vanhempien merkittävä rooli. Motivaatio avulla totuttaa vauva uusiin tehtäviin.

Psykologit sanovat, että mitään tehtäviä lasten selviytyä paremmin päivällä. Siksi oppitunnit ei saa jättää illalla. Lisäksi, jos teemme kaiken ajoissa, voit hallita kävellä kavereiden tai mennä huvipuistoon. Tämä on yksi niistä tekijöistä, motivaation. Älä unohda merkkiin. Jos teette hyvää kotitehtäviä voi saada vaalia viisi. Ja se on mahdollisuus erottua, paras oppilaan luokka.

Alkuvaiheessa äidin auttaa lasta tekemään läksyjä. Lapsi ei voi selviytyä omillaan. Jos annat asiat omaa tietään, lapsi alkaa jäädä jälkeen. Tämän seurauksena yleensä menetti kiinnostuksensa oppimiseen. Keskustele vanhempien ensimmäisen luokan tulisi käsitellä aihetta "Miten opettaa opetuksia lapsen kanssa?". Äidit ja isät pitäisi olla kärsivällisyyttä. Olet viettää muutaman tunnin tutkimus. Do oppituntia nuorille opiskelijoille joka tapauksessa se on mahdotonta!

Jos lapsi on epävarma

Yleisenä sääntönä on, että kolmannen luokan kaverit ovat jo jaettu koululla sidosryhmille. Opettajat voivat helposti tunnistaa johtajia tai päinvastoin, turvaton lapset. Jotkut lapset eivät ole kavereita, he ovat yksinäisiä ja sulkea itsensä. Tällaiset lapset joutuvat usein jälkeen opinnoissaan. Tilanteen selkeyttämiseksi, opettaja ensiksi pidetään keskustelun vanhempiensa kanssa. Perhe - toimenpide. Jos on ongelmia (esimerkiksi vanhemmat ovat eronneet), kärsivät ennen kaikkea lapsi.

Opettajan tulee hienotunteisesti selvittää vanhemmilta mitä vallitsee kodin sisustamiseen. Opettaja tai psykologin kertoo miten lapsi käyttäytyy koulussa seiniin. Aikuiset yhdessä löytää ratkaisuja ongelmiin. Se voi myös olla tilanne, jossa talo on kunnossa, mutta luokkahuoneessa lapsi pysyy suljettuna. Tämä saattaa johtua siitä, ettei ottamaan vauvan joukkueessa. Ehkä vähän oppilaat ovat huonoja ominaisuuksia (ahneus, ovela, itsekkyys), jotka eivät salli häntä tekemään ystäviä. Tällaisia ongelmia on myös taistella, vuorovaikutuksessa vanhempien. Lapsilla vauvat viranomaisen äidit ja isät. Sitten he voivat selittää, miten ei pitäisi tehdä.

Keskustele vanhempien vaikeita lasten

Mitä vanhempi lapsi tulee, sitä enemmän ongelmia voi esiintyä lapsen kasvatuksen. Eilenkin, suloinen tyttö jousin, tänään - synkkä teini, joka tietää paljon huonoja sanoja ja kieltäytyy noudattamasta pyyntöjä. Miksi lapsia niin muuttuneet? Psykologit sanovat, että ongelma auttaa ratkaisemaan yksittäisiä haastatteluja vanhemmille. Löytää vastauksia, täytyy kaivaa tarpeeksi syvälle. Lapsuudessa, ihminen imee kuin sieni, ei vain hyvä, mutta myös huonoja. Kun aiemmin perhe oli käytävä läpi vaikeita aikoja, on mahdollista, että se vaikuttaa lapsen käyttäytymiseen tulevaisuudessa.

Erillisellä kategoria nuoria epäedullisista perheille. Useimmiten se on lapsia, joiden koulutusta äitien ja isien eivät osallistu lainkaan. Kaverit etsivät huomiota sivussa, varhaisen seksuaalisen kanssakäymisen. Keskusteluja huonosti vanhempien samanaikaisesti ovat välttämättömiä. Jos aika ei käsitellä ongelmia teini elämän hemmotellaan. Huomiota ja rakkautta - että vanhempien tulisi antaa lapsilleen. Tähän suuntaan, ja se olisi suoritettava keskustelun psykologi.

Psykologian lukio-opiskelija

Kaverit, jotka ovat kirjoilla lukiossa - on aikuisia, jotka muodostivat persoonallisuus. Vuorovaikutus vanhempien teini on useita vivahteita. Neuvotaan, kuinka käyttäytyä äiti ja isä tulevaisuudesta opiskelijan asema yhteiskunnassa. Psykologi keskustelu tulee pidellä vanhempien lapsen ja vanhemman. " Tärkeä osa suhteet opiskelijoiden - luottamusta. Jos se on tehty oikein, kaverit puhua vanhemmille heidän iloista ja epäonnistumisista. Äidit ja isät puolestaan pystyy kanavoimaan energiaa poika tai tytär oikeaan suuntaan. Näin pystyä välttämään lapsen joutumasta paha yritys, raskauden alkuvaiheessa.

Keskustelut vanhempien kanssa koulun olisi suoritettava tapauskohtaisesti. Yhtiökokouksissa voi vaikuttaa yleinen ongelma (suorituskyky, tulevia tapahtumia). Jotta voidaan ratkaista yksittäisten kysymysten psykologin on tapaaminen myöhemmin.

Lahjakkaat lapset ansaitsevat erityistä huomiota. Kun näiden lasten vanhempien ja opettajan täytyy käydä keskustelua. Usein äidit ja isät eivät huomaa kykyjä lastensa lähettämällä heille oppia ammatti, että lapsi ei ole kiinnostunut. Tämän seurauksena vanhempi pettyneitä vanhempien piti mahdollisuuden kehittää tähän suuntaan. Äidit ja isät täytyy ottaa lapsensa aikuisille jäsenille. Heillä on oikeus valita elämäntapansa.

uraohjausta

Tietoinen valinta ammatti - menestystä tulevaisuudessa. Psykologit uskovat, että henkilö on työskennellä alalla, joka on erittäin kiinnostava. Joten voi saada säännöllisiä tuloja ja kasvaa ammatillisesti. Vaikka yhtiö ei kuulu aikuisen, tekee päätöksiä vanhemmille. Valitettavasti usein käy niin, että äiti ja isä kautta lapsi yrittää saavuttaa päämääriään. Vanhemmat väittävät, että tarvetta mennä oikeustieteelliseen, toimittaja tai hammaslääkärin vain koska se on arvostetuin. Tällöin lapsi ei ota huomioon edut.

Kun se tulee uraohjausta, suuri merkitys on ajankohtaiseen keskusteluun opettajien kanssa lukion vanhemmat. Asiantuntijat kehottavat äidit ja isät eivät häiritse lasten tehdä omat valintansa. Vanhemmat voivat auttaa vain huomaamaton neuvoja. Ja jotta nopeasti tunnistaa lapsille oppilaitoksessa voi läpäistä erityinen testi uraohjausta. Tee se toivottavaa 9. luokan, lapsi oli vielä aikaa tehdä päätös harkinnan jälkeen.

Yhteenvetona

Ennaltaehkäisevä keskusteluja vanhempiensa kanssa olisi suoritettava missä iässä tahansa tasolla. Mitä tarkemmin opettajat vuorovaikutuksessa äidit ja isät, sitä paremmin voi todeta prosessia lasten kasvatuksesta. Suunnittelu keskustelu, opettaja on selvitettävä, kun se on kätevä käydä vanhempiensa oppilaitoksessa. Monia kysymyksiä voidaan pitää yhtiökokouksessa. Mutta jotkut ongelmat voidaan ratkaista ainoastaan tapauskohtaisesti.

Yksilöllistä huomiota, keskustelut levoton vanhempien. Nämä äidit ja isät ovat usein haluttomia edes osallistua oppilaitokseen. Tällöin mukana sosiaalityöntekijöitä. Keskustelu voidaan suorittaa kotona väkisin. Jos opettaja ja psykologi suositukset huomiotta, on kysymys menettämään vanhempien oikeuksia.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fi.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.