MuodostusOhjaus

Koulutus Matematiikka kehdosta

Jokainen äiti unet että vauva oli nero, ja tämä pätee kaikkensa. Lapseni on nyt 9 kuukautta, mutta nyt edustan hänen opiskelija Moskovan valtionyliopisto. Ja tehdä haaveista totta, päätin alkaa opettaa vauva matematiikka (vaikka jo varhaisessa iässä). Tietenkin voit viettää paljon rahaa opettajien ja lasten radat, mutta kuka pystyy paremmin tuomaan hänen äitinsä lapsen tiedon? Lisäksi kaikki kurssit on tarkoitettu lapsille 2 vuotta ja ohjaaja matematiikan ei pitäisi pieni rahaa. Siksi päätin kokeilla omasta tehdä oman lapsen kehitystä. Kun olen lukenut kirjan "Miten opettaa lapselle matematiikka" by G.Doman, D. talon ja päätti perustaa suosituksiin. Järjestelmä esitetty kirja ei vaadi maailmanlaajuisen ainekustannuksia. Tarpeeksi rahaa pahville, liima, punainen paperi ja sakset. Mutta kaikki kunnossa.

Koulutus koostuu useista vaiheista.

Vaihe 1 - tunnustamista numero. Lapsi näkee kaikki numerot nimenomaan eli 1-1 sweetie, 2 - kaksi makeisia, jne Vauva oikein otti numeron, sinun täytyy tehdä kortteja, joihin tullaan liittänyt punaiset ympyrät (1 kuppi 100, eli 100 korttia). Ja numerot 1-80 sopivan kokoisiksi arkeiksi , A4 81-100 kortti on lisätä noin 10-20 cm kaavain piireissä -. 2 ruplaa kolikon. Kääntöpuolella on tarpeen kirjoittaa, mikä vastaa arvoa kunkin kortin, koska sinun täytyy nähdä, että näyttää. Tämä on vaikein osa koko kurssin, joka vaatii valtavaa kärsivällisyyttä (varsinkin kun saat numeron 100). Siten kortit ovat valmiita. Näytät lapselle 10 korttia päivässä, vain yksi päivä 3 luokat. Voit näyttää 5 korttia ja tehdä 6 istuntoa päivässä. Luokat on oltava hyvin lyhyt - 5-10 sekuntia (1 kortti - 1 sekunti). Joka päivä otat pois 2 korttia, jolla on pienin kvantitatiivinen arvo ja lisää seuraavat 2. En tiedä, jos lapseni ymmärtää koko globaalin mielessä haluan tuoda sen, mutta nämä punaiset ympyrät hän vain rakasti.

Vaihe 2: Kun saat numeron 20, voit selittää lapselle käyttäen samaa korttia lisäys. Voit esimerkiksi selittää 2 + 1 = 3. Pidät kortti ympyrä ja sanoa "yksi" (paikka kortin), sitten sanoa "plus" jälkeen valita kortti kaksi ympyrää ja sanoa, "kaksi", ja lopulta kertoa yhtä kuin "kolme" (ota kortti kolme ympyrää) . Päivä on näytettävä esimerkkiä 9-3 sarjaa 3 esimerkkejä. Valmista esimerkit ja kortteja etukäteen - vauva ei odota teitä. Kirjoitan kaikki esimerkkejä kirjan ja hallinnassa, toiston välttämiseksi. Tässä järjestelmässä, näytin lisäksi - 3 viikko, vähennyslasku - 3 viikko, kertolasku - 4 viikko, jako - 4 viikko. Älä unohda yhdessä esimerkkien opit (vaihe 1).

Vaihe 3: Tässä vaiheessa opetin lapsen ratkaista esimerkkeihin. Esimerkki 6 + 2 * 4 = 14. Sinä vain luodata ja näyttää kortteja, kuten vaiheessa 2, vasta nyt esimerkissä on kaksi vaihetta. Jälkeen 2 viikko, voidaan ratkaista jo esimerkkejä 3 vaiheessa. Esimerkkejä päätimme lapsi jopa 4 viikkoa.

Vaihe 4: Tässä vaiheessa me olemme nyt - tunnustamista numerot. On tarpeen tehdä korttien numerot 1 100. Lisäksi olen tehnyt A4-paperille, jossa on punainen merkki, joka osoittaa korttia samassa järjestelmässä kuin kohdassa 1. Kun tarkastelemme numerot 1-100, alkaa ratkaista esimerkkeihin.

Tärkein lapsen koulutusta - positiivinen asenne. Lapsen tulisi mieltää oppimista jotain jännittävää. Tässä prosessissa, meillä on hauskaa, nauraa, kiemurtelevat kasvoja. Jos näen, että lapsi ei ole sillä tuulella eikä halua tehdä - lomauttaa kortteja parempia aikoja. Joskus emme suorittaa kaikki 9 lähestyessä sitten siirrämme luokissamme seuraavana päivänä. Toivon, että nämä toimet, vaikka vauva ei olla nero, mutta koulua matemaattisia ongelmia hän varmasti ei.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fi.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.