Lapset päiväkodissa kokeilu: mitä se on?

Ketterä ja aktiivinen lapsi 4-5 vuotta vanha päivänä suuruusluokkaa 400 erilaista kysymystä. Eivätkä kaikki kysymyksiin voidaan vastata niin, että lapsi sai sen. Voit tehdä tämän, ja siellä on lasten kokeilua päiväkodissa. Miksi tuuli puhaltaa? Miksi kappaleet putoavat alas sijaan ylös? Miksi jäätä ja vettä - ei? Nämä ja muut kysymyksiin voidaan vastata, ja voit viettää lapsen kanssa kokemus, jonka aikana hän näki omin silmin lakeja.

Miksi ottaa lapset kokeilla esikoulussa?

Vauva on hyödyllinen kokeilu lastentarhassa? Ensinnäkin lapsilla on kosketuksessa esineiden, jotta he voivat ymmärtää laadun ominaisuuksia. Toiseksi kokeellinen toiminta herättää vielä enemmän uteliaisuutta, avaa lapselle uusi maailma, täynnä ihmeitä ja salaisuuksia. Kolmanneksi lapset syventää tietämystä luonnosta - animoinnin ja eloton, ne laajentavat näköaloja, oppia mietiskelemään, tarkkailemaan ilmiöitä, analysoida ja tehdä johtopäätöksiä. Ja tietysti lasten kokeilu päiväkodissa lapset saavat tuntea, että he ovat itse havainneet ilmiö tietysti vaikuttaa heidän itsetunto.

Kokeet esikoulussa

Kokeilemalla voi olla osoitus ja edessä.

1. Esittelyn havainto - tämä tyyppinen toiminta, jossa tarkoitus on havainto yksin, se on opettajia, jolla kokemusta ja osoittaa lapsille. Tämä laji on sen plussia ja miinuksia, mutta henkilökohtaisesta aloitteesta ja osallistuminen lasten on minimoitu. Vain jos vauva on jo kiinnostunut kokeellista työtä, se seuraa tiiviisti edistymistä kokeen. Muuten mahdollista passiivinen vastaajaryhmä.
2. Frontal havainto - toimintaa, jossa on useita esineitä, ja ne ovat - käsissä lapsia. Tietenkin tällainen kokeilu sopii paremmin tehostaa työtä kaikki lapset, tuovat kiinnostus ja uteliaisuus. Kuitenkin varo koko ryhmälle yksi kouluttaja voi olla vaikeaa: nopeus lapsista on erilainen, on olemassa riski, ei noudateta turvallisuusmääräykset jne Siksi on parempi, jos etuosan havainto osallistuu useita opettajia.

Miten tehdä alueella kokeilu päiväkodissa?

Kysymys ei ole toimettomana, koska alue on noudatettava turvallisuusmääräyksiä ja samaan aikaan, herättää kiinnostusta lapsiin. Joten, valitse paikka hänen nurkassa:

• Perusnäyttely. Täällä voit tallentaa harvinaisia kohteita (kivet, kuoret, kiteitä). Voit lisätä parhaiten lasten käsitöitä.
• Instruments. Pohjalta oman työsuunnitelman, on oltava tarvittavat asiat (pipetit, tölkit, köysi, suppilo, muovipullot, jne) jotta mielenkiintoiseksi ja tuottavaksi kokeilua lastentarhassa.
• Järjestelmään. Valmista muistio lapsille, jotta he tietävät, mitä he tekevät (esimerkiksi "Water" ominaisuuksista vesi, "ilmaa", jne.). Muistutusten olisi värikäs ja ymmärrettäviä lapsille.
• Materiaalit (luonnollinen, luonnotonta, jäsentymätön).
• Paikka kokeita.

Miten poimia kokeiluja mukaisesti lasten iän?

Sen ei pitäisi olla vaikeaa antaa nuoremmille kokeiluja läsnäollessa lasiesineitä, mikroskooppi, jne Tuovat niitä ilman (kokemus "Saimme ilmaa" pallot, 'näen ilmassa 'pillillä ja lasi vettä), tuuli (' Mikä on tuuli? '), Magneetit, vettä (kokemus' Altaat - ei uppoa '' Onko veden väri muuttuu? ", jossa käytetään maalien). Muista, että lasten kokeiluihin päiväkodissa - se on tapa herättää kiinnostusta tieteeseen, niin kuinka kirkas ja mielenkiintoinen on teidän kokemuksia, se riippuu siitä, miten lapsi kasvaa!