Mikä se on - pisteet?

"Sain hyvän arvosanan", "vain merkki pilalle!" - näissä ilmaisuja ja puhekielen ilmaus "arvioida" ja "merkki" käytetään usein samassa absoluuttisina, mutta on se oikea? Mitkä ovat ne kriteerit niiden ehdokkaiden eri alueilla, ero niiden välillä, mitä ne ovat ja mitä tyyppiä tai joku voidaan arvioida - kaikki tämä käsitellään jäljempänä.

Viitaten sanakirjaan

Sana "merkki" on useita merkityksiä, keskenään samanlaiset vain, että ne käsittelevät määritelmän arvon ilmiö tahansa parametrin. Perus hoidot sanakirja artikkeli antaa kolme:

• suoraan arvioimalla prosessiparametrit laadun määrittämiseksi ja määrän jotakin;
• mitään lausuntoa, lue tai mielipidettä jostain tai joku muu;
• merkki, joka laittaa opiskelijat oppilaitoksissa.

Kuten voidaan nähdä, jälkimmäisessä tapauksessa sanat "arvioida" ja "merkki" ovat synonyymejä, etenkin koulutuksen, leikkaavat niiden arvot, mutta silti ne ovat jonkin verran eroja, joita käsitellään seuraavassa. Perus sanan "merkki" seuraavasti:

• allekirjoittaa osoittaa, että mikä tahansa tai prosessin formulaation tällaisten merkkien;
• tallennuksen että levy;
• eräänlainen symboli tiedon ja / tai käyttäytymiseen oppijan;
• nimitys numerot esineen korkeus suhteessa merenpinnan tai toinen kohta on otettu vertailukohdaksi kohta.

Asteet ja luokkahuoneessa arviointi

Toisin kuin usein termien "arviointi" ja "merkki", jopa elämän koulussa niiden välillä on merkittävä ero. Mark - mitta opiskelijan suorituskykyä millään ihanteellinen ilmaistavissa lukuina tai tulokset. Samaan aikaan, luokitus - se on opiskelijan tulosindikaattoreina sen kasvu suhteessa niiden suorituskyky alussa tämän vaiheen koulutuksen.

Jälkimmäinen on laajempi ja tarkempi luonnehdinta opiskelijan tietämystä, koska se on usein myös joitakin suosituksia, jotka voivat olla hyödyllisiä. Käännös arvioinnin tulokset tulokset voimakkaasti rajoittaa niiden merkitys ja sisältö, lisäksi voi muuttaa oppimisprosessia harjoittamisesta tavaramerkin vuoksi merkin.

Miten arvioida suorituskyvyn?

Kun kyseessä on arviointitoiminnan - se on muodollinen arviointimenettely toiminnan toimihenkilön useimmiten liittyy tietojen kerääminen siitä, miten hyvin se hoitaa tehtäviään. Kun tämä arviointi on verrattuna tuloksiin muita ihmisiä, ja verrattuna tuloksiin omaa henkilöstöä aikaisemmin. Tällöin arviointi, jota kutsutaan myös työvoiman arviointi - on monenvälistä. Kun se ottaa huomioon sekä toimien vaikutusta, ja työntekijä kuria, sen maine ja sen vaikutus koko operaation onnistumiselle.

Mikä on arvioida, millä edellytyksillä kulkee työvoimaa toimintaa?

Tämä asento näytetään mitkä parametrit? Puhuessaan työolosuhteita arviointi - monimutkainen toimenpiteitä, joiden tehtävänä on tunnistaa haitalliset ja / tai vaarallisten ympäristötekijöiden joissa työtoiminnan, korreloivat niitä vakiintuneiden normien ja määrittää, kuinka ne vaikuttavat työntekijöiden terveyteen ja menestyksen toimintaansa. Tällainen arviointi sisältää useita vaiheita:

• Vaarojen tunnistaminen työpaikalla;
• Arvioida, täyttyvätkö työpaikalla vaatimusten työsuojelun;
• seurannan tilanne kentällä vaarallisia ja / tai vaaralliset työolosuhteet;
• Vaatii työntekijöiden vaarallisia ja / tai vaaralliset työolosuhteet ja maksamisen erityisten takeiden lain korvausta.

Esimerkkeinä yrityksissä tällaista tarkastuksia tehdään useammin, voit soittaa ydinvoimaloita, tehtaat ja liittyvät kemianteollisuuden, kaivosten ja porauslauttojen.

Mikä on arviointimenettely taideteosten?

Usein arviointi vaikuttaa paitsi ilmiöitä, jotka ovat hakeneet merkitystä, mutta myös kulttuurisena ilmiönä. Esimerkiksi taideteokset joutuvat säännöllisesti arviointiin. Tässä tapauksessa tilanne - on selvittää, miten tuote täyttää tietyt kriteerit on määritelty etukäteen. Ei voi erottaa toisistaan kaksi koordinaatistojen: moderni, joka käsittää vain kriteeri innovatiivisia teoksia, sen uutuus ja perinteisen järjestelmän, joka sisältää useita tekijöitä:

• Esteettinen kriteerit, mukaan lukien edustus kaunis ja ruma ja ilmaisuvoimaa ja ilmeetön kriteerin;
• gnosiological kriteeri käsittää parin, kuten "tosi - epätosi", "tietysti - ei ole selvää," "järkevä - kohtuuton";
• moraalinen ja eettinen edellytysten täyttymistä mitataan taidetta näkökulmasta moraalin normaaliuden, luovuutta ja tuhoisa;
• emotionaalinen ja arvioiva kriteerit, useimmat subjektiivinen edellä, tuotteen arvioinnissa, esimerkiksi näkökulmasta, miten se on mielenkiintoista ihmisille.

Yhteenvetona

Yhteenvetona voidaan sanoa, että arviointi - ilmiö melko yleistä, jotka vaikuttavat sekä tuotannon ja kulttuurin aloilla elämäämme. Lisäksi on usein jotain subjektiivista, vaikka työ on käynnissä luoda yleinen, täysin objektiivisia arviointiperusteita, joka olisi minimoitu vaikutuksia ihmisten tunteita prosessissa arvioinnin, tai esine, ilmiö, toiminnon tai tapahtuman, niiden laadusta ja vaikutus tiettyihin toimialaan.