Minun täytyy suunnitella lastentarhassa?

"Suunnittelu", käännetty Latinalaisen tarkoitetaan rakentamista, eli eri aiheista tai niiden osia ja osia on esitetty tietyssä suhteellisessa asennossa.

Termi "design päiväkodissa" viittaa eri rakennusten eri materiaaleista, ts tuotannon käsitöitä puusta, paperin ja luonnon materiaaleja, pahvi, jne. Luonne on samanlainen peli tai graafisen aktiivisuutta leikkisästi heijastaa ympäröivää todellisuutta. Usein lasten käsitöitä ovat tietyn käytännön hyötyä, eli suoritetaan tiettyyn tarkoitukseen: koristella, pelin lahjaksi vanhemmille jne

Siksi rakentaminen päiväkoti - työtoiminnan lapsista, ja tarkoituksena on saada tiettyä todellista tuotetta.

Kun tämä rakenne päiväkodissa, on merkittävä paikka, koska se toteutetaan kaikenikäisille lapsille ja on erittäin laaja mahdollisuuksia työhön, moraalinen, henkinen, esteettinen koulutus, on vaikea lapsille toimintaa.

Mitkä ovat eri rakentamisen päiväkodin.

Se voi olla tekninen ja kuva, ja jokainen niistä on jolla on omat erityispiirteensä ja vaatii erityistä lähestymistapaa.

Ei ole väliä, millaisia suunnittelun päiväkodissa ei ole käytetty, ne olisi luonteeltaan pelin koko prosessin ajan työ lasten ja on omat ominaispiirteensä.

Rakentamiseen lastentarhassa on valmistettu eri materiaalista: Rakennusmateriaalipäästöt; pahvi, paperi, laatikot, jne.; valmistettu luonnon materiaalista. Rakentaminen rakennusmateriaalien pelaamista - se on helpoin ja edullisin muoto esikoululaisten. Kullekin luokalle kehittänyt oman laskennallisen lastentarhan riippuen lasten ikäryhmien ja taitojaan.

On olemassa monia erilaista eri ikäisille lapsille kaikissa ikäryhmissä päiväkodin. Se voi olla pöydän asetetaan, leikkiä pihalla tai lattialle. Niistä on olemassa temaattista sarjaa, jota käytetään itsenäisenä rakentaa tällaista materiaalia.

Eri suunnittelijat ovat käyttäneet, yhdessä rakennuksessa sarjaa.

Monimutkaisempaa näkymän lastentarhassa kuuluu rakentamisen pahvia, paperia tai laatikoihin ja esitteli hänelle ensimmäisen kerran lasten keskellä ryhmässä.

Ennen kuin teet käsitöitä, sinun täytyy valmistautua malli, kokki ja liittämällä osia tehdä leikkauksia, ja vasta sitten koota ja liimaa. Täällä tarve mitata osaamista ja käyttöä sakset.

Luonnollinen materiaali käytetään lasten leikkiä toiseksi nuorin ryhmän. lumi sopii alkua luokkien, hiekan ja veden. Raaka hiekka voi rakentaa talon, tie, mäki; muoteilla ja hiekkalaatikko - leipoa kakkuja, jne vanhemmat lapset voivat valmistaa värillinen jääpaloja jäädyttämällä vettä värillinen; tehden lumiukkoja, dioja, eläimiä, jne lunta.

Keskellä lapsiryhmän tehdä käsitöitä luonnonmateriaaleista.

Valitaan tietyn laskennallisen lastentarhassa, joka mahdollistaa haluttujen tulosten saavuttamiseksi.

Näinä pelisessioihin lapset voivat hankkia tarvittavat taidot ja osaamista kehittää aisti- ja henkiset kyvyt lasten sekä henkistä toimintaa.

Rakentava työ tarjoaa käytännön tietoa ominaisuuksista eri elinten ja suhteita tilaa, rikastuttaa sitä uusilla konsepteja ja opettavat oikea käyttö: pitkä - lyhyt, iso - pieni, matala - korkea, kapea - leveä, samoin kuin oikeassa - vasen, oikea - alla, takana - edessä, alhaalta ylös - lähellä, jne

Tämä muodostaa riippumattomuus, ahkeruus, aloite, itsekuria ja pysyvyys tarvitaan tavoitteen saavuttamiseksi.