Tieteellisiä menetelmiä kognition. Etsimään totuutta.

Käsite "menetelmä" sisältää joukon toimintoja ja tekniikoita teoreettisen ja käytännöllisen todellisuuskäsityksensä. Menetelmän tarjoaa henkilö koko järjestelmän periaatteiden, sääntöjen, vaatimuksia, minkä jälkeen se voi nopeasti saavuttaa tarkoitukseen. On erityisen osaamisalueen, jolla määritetään erityisen tärkeänä tutkimuksen menetelmiä, sitä kutsutaan menetelmiä. Sen tärkein tehtävä on selvittää ominaisuudet menetelmiä tiedon: alkuperästä, laadusta ja tehokkuudesta.

oppimisen menetelmiä voidaan jakaa niiden laaja käyttö prosessissa tieteellisen tutkimuksen. Tällöin tieto tieteellisten menetelmien jaetaan kahteen pääryhmään: metafyysiset ja dialektinen. Keskellä XIX vuosisadan metafyysinen menetelmät ovat yhä uusittiin dialektiikka, koska nopea kehitys luonnontieteen. Dialectic ryhmä menetelmät ovat yleisiä tieteellisiä menetelmiä kognition, joita käytetään laajasti eri tieteen aloilla, eli ne ovat melko erilaisia sovelluksia.

Havainnointi aina on tärkein väline mukana tieteellisiä menetelmiä kognition. Se on aina ollut hyvin tärkeä rooli tieteellisen tiedon, koska sen avulla voit kerätä valtava määrä ympäristöstä tiedot. Kokeilu nimeltään monimutkaisempi verrattuna havainnon menetelmällä empiirisen tajunnan. Hän ehdottaa määrätietoinen, aktiivinen ja tiukasti valvotuissa altistumisen tutkijan suoraan esine, harkitsemaan sen yhteyksiä, ominaisuuksia tai muille osapuolille. Kokeilu on useita luontaisia ominaisuuksia:

1. Kokeilun avulla voimme tutkia aihetta sen puhtaassa muodossa, poistaa useita haitallisia tekijöitä, jotka haittaavat prosessin tutkinnan.
2. Kokeilun aikana voit laittaa esineen epätavallinen ja ääriolosuhteissa.
3. Kokeilun aikana voit osallistua sen kehittämiseen, ja säätää edelleen kokeen aikana.
4. Kokeen suorittamiseksi voi olla mikä tahansa määrä kertoja, joka tarvitaan, jotta saadaan luotettavia tuloksia.

Valmistelee ja tieteellinen kokeilu edellyttää tiettyjen ehtojen täyttämisestä kokeen tekijä.

Joten, tieteellisiä kokeita:

1. Koskaan tehnyt sattumanvaraisesti. Koe on aina edellyttää, että on olemassa tarkkaan formuloitu tutkimuksen tarkoitus.
2. Koskaan tehnyt sokeasti. Kokeen on aina perustu mihinkään teoreettisiin oletuksiin.
3. Ei suoritettu suunnittelemattomia. Urakoitsija tulee olla alustava suunnitelma kokeen.
4. Edellyttää aina tiettyä teknisten laitteiden tarvitaan sen moitteettoman täytäntöönpanon.
5. Se edellyttää korkeatasoista erikoistuminen ihmisiä, jotka tullaan harjoittavan yhteisön kokeen.

Dialektiikan ja metafysiikka - ei ole vain filosofinen käsite, jonka perusteella tieteellisin menetelmin kognition. Tämä on suurin yleinen tekniikoiden tuntemus, joiden avulla voimme ymmärtää paitsi tieteellinen maailmankuva, mutta myös kehittää omaa teoriaa löytö.

Tuntemus ja käyttö tieteellisten menetelmien tietämys ei sulje pois mahdollisuutta käyttää yksityisiä ja erityisiä tieteellisiä menetelmiä tiedon eri ilmiöitä. Chastnonauchnogo kognition menetelmät ovat joukon periaatteita ja menetelmiä kognition, tieteellisiä menettelyjä ja tekniikoita, jotka on käyttöä tietyllä tieteen, kulloisenkin perus muotoja liikkeessä. Pääsääntöisesti nämä menetelmät kuuluvat mekaniikka, kemia, fysiikka, biologia, ja jotkut humanististen.

Huolimatta erilaisia menetelmiä kognition käytetään eri tieteen ja teknologian, kaikki tiedemiehet pyrkivät samaan tavoitteeseen - tehdä tarkempi kuva maailmasta kuin mahdollista. Todennäköisesti lähitulevaisuudessa ne onnistuvat.