Käyttäytymisongelmia: tyypit, syyt, korjaus. mallin käyttäytyminen

Teema suhde lasten ja vanhempien sekä ihmisen psykologian käyttäytyminen on nyt yhä tärkeämpää. Monet äidit kysyvät: "Miksi lapsi jossain vaiheessa alkoi käyttäytyä eri tavalla? Jostain syystä hän oli niin levoton, aggressiivinen, hyperaktiivinen ja ongelma? "Vastaukset näihin kysymyksiin löytyvät oppikirjoista klassisen opettajien kuten L. S. Vygotsky, P. P. Blonsky, A. S. Makarenko ja niin edelleen. D. mutta jos teet sen ei ole aikaa, sinun kannattaa lukea tämän artikkelin ymmärtää kaikki koukerot lapsipsykologia tutkia tautityyppiä ja käyttäytymisen häiriöt, ja löytää oikea lähestymistapa sen korjaamista ja koulutusta koko lapsen.

Vapaaehtoiset ja tahattomat käyttäytymistä

Psykologian, erottavat kahdenlaisia käyttäytymisen: vapaaehtoista ja tahtomattaan. Ovat järjestäneet ensimmäinen lasten osoittamaan pidättyvyyttä ja vastuuta liiketoimintaa. He ovat valmiita toimittamaan omat tavoitteensa ja standardien yhteiskunnan asettamissa lakeja, menettelytapaohjeet ja on korkea kuria. Tyypillisesti lapset kaikenlaisella käyttäytymistä pidetään yhtenä liian tottelevainen ja esimerkillinen. Mutta olette samaa mieltä, että tämä menetelmä Itsepalveluna Myös ei ole ihanteellinen.

Siksi psykologit erottaa toisen tyyppistä tahtomatta (blind) käyttäytymistä. Nämä lapset käyttäytyvät tutkimatonta ja puuttuu usein aloitteen, he haluavat sivuuttaa sääntöjä ja lakeja - ne eivät yksinkertaisesti ole näille lapsille. Rikkomukset vähitellen järjestelmällinen, lapsi ei vastata kommentteihin ja kritiikkiin hänen puolelle, uskoen, että hän voi tehdä mitä haluaa. Ja tämä käytös pidetään myös poikkeama normi. Voit kysyä: mikä on tyyppiä sopivin lapsellesi? Molemmat käyttäytymistä, joka edellyttää korjaavia apu suunnataan voittamaan negatiivisen persoonallisuuden piirteet.

Mikä on syy poikkeamat on?

Kuten tiedätte, jokainen ihminen on erilainen, ja uskotaan, että esiintyminen poikkeavuuksia käyttäytymisen kaksi lasta on sama syy, useimmiten virheellisiä. Joskus rikkomuksia voi olla ensisijainen ilmastointi ja ovat tyypillisiä henkilö. Esimerkiksi se voi olla pysyvää muutosta mielen prosessit, moottori estoa tai disinhibitio, älyllinen kehitysvammaisuus, ja niin edelleen. D. Nämä poikkeamat ovat nimeltään "neurostimulaatio häiriö." Lapsi voi olla kärsivät hermostunut excitability, jatkuva emotionaalinen epävakaus ja jopa äkillisiä muutoksia käyttäytymistä.

Poikkeavuuksia terveillä lapsilla

Jos lapsen tunnetila on normaali ja riittävän vakaa, syy poikkeamat psykologisesti voivat toimia epäonnistumisia, esimerkiksi koulutukseen tai viestintään ja siten kyvyttömyys lapsen selviytymään näistä haasteista yksin. Nämä lapset ovat hyvin epämääräinen, passiivinen, itsepäinen ja aggressiivinen. Tässä tapauksessa tärkeintä - ymmärtää, että lapsi tekee nämä toimet tahattomasti, ja varmasti enintään joku "ärsyttää". Hän ei yksinkertaisesti voi sopeutua ympäristöön ja sopeutua kehitykseen. Seuraavaksi analysoimme tarkemmin joihinkin toimiin, nimittäin, niiden ominaisuudet, syitä ja korjaus.

hyperaktiivinen käytös

Ylivilkkaus on luultavasti suosituin laji käyttäytymisen häiriö. Nämä lapset tarvitsee liikunnan lisääminen. Mutta se on osa ongelmaa. Kun lapsen hyperaktiivinen käyttäytymistä yhteiskunnassa saa antamaan sille tiettyjä sääntöjä ja rutiininomainen, hän kasvaa hermostunut ja lihasjännitystä. Lapsi voi sietää tällaisia rajoituksia, mikä johtaa heikkenemiseen huomiota, alentunut suorituskyky, väsymys ja emotionaalinen vastuuvapauden ilmaistuna levottomuus ja levottomuus. Ja tämä käytös on vain viittaa määrän kurinpidollisia rikoksia.

Nämä lapset ovat paljon vaikeampi olla julkisilla paikoilla, vertaisten ja perhe on hyvin vaikea löytää yhteistä kieltä. Haitallista käyttäytymistä lasten ylivilkkaus osoittavat kehittymättömät sääntelymekanismeja psyyken, varsinkin itsehillintää tärkein lenkki olosuhteissa ja muodostumista käyttäytymisen häiriöt.

käytös vanhemmalla iällä

Kun näin tapahtuu, lapsi tahallisesti ja tietoisesti rikkoo hyväksytyt normit ja säännöt. Ja se kääntyi kaikessa toiminnassaan lähinnä aikuisille. Useimmiten tämä ongelma ilmenee siten, että lasten ape läsnäollessa aikuisia, mutta jos ne eivät kiinnitä huomiota siihen, se kulkee nopeasti. Jos lapsi on keskellä - hän jatkaa käyttäytyä kuin pelle, joka osoittaa sen rehvastella. Mielenkiintoinen piirre tässä käyttäytyminen on se, että jos aikuinen lapsi esittää kommentteja hänen kurittomuus, se alkaa aktiivisemmin ja näyttää itsensä kaikin mahdollisin tavoin pelleillä. Siten lapsen avulla sanaton toiminta tuntuu sanovan: "Teen mitä et pidä. Ja minä jatkaisi näin kunhan et menetä kiinnostusta minussa. "

Puute painopiste - pääsyy

Tämä menetelmä käytös käytetään pääasiassa lapsi, kun hän tuntee puute huomiota, että on. E. Vuorovaikutus aikuisten ja niukasti virallisia. Tiedetään, että käyttäytyminen ja psyyken liittyvät läheisesti toisiinsa, joten joskus käytös vanhemmalla iällä lasten ja sovellettu melko varakkaita perheitä, joissa lapsella on kiinnitetty riittävästi huomiota. Näissä tilanteissa, yksittäiset samoochernenie käytetty yrittää saada alta vallan ja kontrollin puolelta vanhemmille. Muuten, aiheetonta surun ja ahdistuksen useimmiten sovelletaan myös lapsen itsensä vahvistamiseen aikuisia. Lapsi ei halua hyväksyä sitä, että hän on alisteinen heitä täytyy totella kaikessa ja totella. Päinvastoin se yrittää "etusijalla" verrattuna vanhempiin, koska hän tarvitsee lisätä oman merkitystä.

protesti käyttäytymistä

Tottelemattomuus ja liiallinen itsepäisyys, haluttomuus koskettaa, lisääntynyt itsetunto - kaikki tämä liittyy tärkein ilmenemismuotoja protestin käyttäytymistä. Iässä kolme (tai vähemmän) tällaiset terävät ilmentymä negatiivisuutta lapsen käyttäytymistä voidaan pitää normi, mutta tulevaisuudessa olisi pidettävä rikkomisena käyttäytymistä. Jos lapsi ei halua tehdä mitään toimia, koska hän pyysi sitä, tai vielä pahempaa, määräsi, voidaan päätellä, että lapsi vain haluaa itsenäisyyttä, haluaa todistaa kaikille, että hän oli itsenäinen ja ei seuraisi tilauksia. Lapset todistaa syyttömyytensä kaikille riippumatta tilanteesta, vaikka tosiasiassa tiedä tekevänsä väärin. Joten lapset on erittäin tärkeää saada kaikki haluamallaan tavalla. Varauduttava lausunnon vanhempi sukupolvi ei ole lupa niitä, ja yleisesti hyväksytyt normit käyttäytymisen, ne aina sivuuttaa.

Tämän seurauksena on eroja suhteeseen ja uudelleen ilman apua asiantuntija on käytännössä mahdotonta. Useimmiten tällainen käytös muuttuu pysyväksi muotoon, varsinkin kun perhe on usein eroja, mutta aikuiset eivät halua tinkiä, vaan yksinkertaisesti yrittää kasvattaa lapsi itkee ja tilauksia. Usein itsepäisyys ja määrätietoisuutta määritellään "henki ristiriita." Lapsi yleensä tuntee syyllisyyttä ja järkyttynyt hänen käytöksensä, mutta silti jälleen jatkaa käyttäytyä tällä tavalla. Syynä tähän on jatkuva itsepäisyys pitkittynyt stressi, josta lapsi ei selviydy yksin, sekä rikkomuksia älykkyyttä ja perevozbudimost.

Niinpä esiintyminen käyttäytymisen häiriöt voivat olla eri syitä. Ymmärrä niitä - sitten löytää avain höyryjä, sen toimintaan ja toimintaa.

väkivaltaista käyttäytymistä

Aggressiivinen käyttäytyminen on tarkoituksellista ja tuhoisa. Tällä lomakkeella lasten tietoisesti vastustaa lakeja ja standardeja ihmisten elämänlaatua yhteiskunnassa, kaikin tavoin haittaa "tavoitteensa", ja tämä voi olla sekä ihmiset ja asiat aiheuttavat niitä, joiden kanssa kommunikoi, negatiiviset tunteet, vihamielisyyttä, pelkoa ja masennusta.

Tällaisia toimia voidaan toteuttaa suoraan tärkeisiin tehtäviin ja psykologista rentoutumista. Itsetehostuksen ja itsensä toteuttaminen - nämä ovat asioita, joista lapsi voi käyttäytyä liian aggressiivisesti. Aggressio voidaan ohjata joko itse objekti, minkä vuoksi on ärtyneisyys, tai abstrakti aiheista, jotka täytyy tehdä se. Lapsi tällaisissa tapauksissa on melkein käsistä: haastaa riitaa jonkun kanssa, tuhota kaiken mikä tulee käsi, heittää kiukuttelu - kaikki tämä vauva voi tehdä ilman omatunnon soimaamatta, uskoen, että nämä toimet eivät ole rangaista. Kuitenkin aggressiivisuus voi ilmetä ilman manhandling ja siksi muut käyttäytymistekijät voidaan käyttää. Esimerkiksi lapsi voi loukata toisia, kiusaa heitä ja kirous. Nämä toimet erottaa tyydyttämätön tarve parantaa itsetunnon.

Ja miksi lapsi itsessään on niin?

Näytetään aggressio, lapsi kokee hänen kyseenalainen paremmuudesta muihin, voimaa ja kapina. Pääasialliset syyt käyttäytymisen häiriöt ovat ongelmia ja vaikeuksia lapsille, koska tutkimuksia. Ammattilaiset kutsuvat tätä neuroottinen häiriö didaktogenii. Se on yksi tärkeimmistä syistä itsemurhan. Mutta liian aggressiivinen lapsi vain oppia pidä syyttää. Kielteisiä vaikutuksia tietokonepelien, media vaikuttaa ja muuttaa arvoa järjestelmän suhteen häiriöihin perhe, eli jatkuva kiistat ja taistelee vanhemmat - kaikki nämä tekijät voivat vaikuttaa negatiivisesti lapsen psyyke. Jos lapsesi on tullut liian impulsiivinen, äkkipikainen, ahdistunut tai henkisesti epävakaa, on aika kääntyä psykologin tai yrittää itse osaa keskustella ja selvittää, mitä on syy aggressiota.

infantiili käyttäytyminen

Jos huomaat, että lapsi ei käyttäydy iän ja sillä on oma lasten tottumukset, lapsi voidaan pitää infantiili. Tällaisia opiskelijoita, tekee melko vakavaa työtä, edelleen nähdä koko pelin ja ainoa peli. Esimerkiksi tunneilla lapsi, vaikka tietämättään, voi yhtäkkiä kadota työtä ja aloittaa pelaamisen. Opettajat yleensä pitävät tällaista käyttäytymistä rikkomisena kurinalaisuutta ja tottelemattomuus, mutta tässä tapauksessa se on otettava huomioon, mitä lapsi tekee tämä ei ole ärsyttää opettaja tai saada huomautuksen. Vaikka lapsi on normaali tai liian nopeasti kehittää hänen käyttäytymisensä näytti vielä läpi joitakin kypsymättömyyttä, huolimattomuus ja helppous. Nämä lapset on tärkeää jatkuvasti tuntea jonkun hoitoa tai huomiota, he eivät voi tehdä omat päätöksensä, pelkää tehdä virheen tai jotain väärin. He ovat puolustuskyvyttömiä, päättämätön ja naiivi.

Infantilism voi myöhemmin johtaa ei-toivottuihin seurauksiin yhteiskunnassa. Lapsi, joka on nähnyt tämän tyyppinen käyttäytyminen vaikuttavat usein ikäisensä tai vanhempia lasten epäsosiaalinen asenteita. Ajattelematta, hän on kiinnitetty toimia ja tekoja, jotka rikkovat yleisiä kuria ja sääntöjä. Nämä lapset ovat ominaista käyttäytymiseen tekijät, kuten kokemus ja surua koska niillä on taipumus karrikoimasta reaktioita.

conformal käyttäytyminen

Nyt puhutaan liian kurinalainen käytös. Asiantuntijat kutsuvat sitä conformal. Yleensä aikuiset ovat ylpeitä tällainen käytös lapsistaan, mutta se on sama kuin kaikki edellä mainitut, se on poikkeama normi. Ehdoton kuuliaisuus, sokea noudattaminen sääntöjen vastaisesti hänen mielestään joissakin tapauksissa voi johtaa jopa enemmän vakavia sairauksia lapsen psyyke.

Syy liiallisen alistamisen voi olla autoritäärinen tyyli vanhemmuutta vanhemmiltaan, ylisuojeleva ja valvonta. Lapset tällaisessa perheessä eivät pysty kehittämään luovuuden, koska heidän toimintansa rajoittuu vanhemman kasveja. Ne ovat erittäin riippuvaisia muiden mielipiteitä taipumus muuttua nopeasti alle näkökulmasta ulkomainen vaikutus. Ja tiedätkö, hyvin tärkeä rooli päätettäessä käyttäytymiseen soittaa vain psykologiaa. Käyttäytymiseen voi määrittää, onko lapsi on mielenterveysongelmia, koska se on asianlaita käsiteltäessä perheen, ystävien ja druzyai miten se on tasapainoinen ja rauhallinen.

Menetelmät korjaus lapsi käyttäytyminen

Korjaus menetelmät ovat suoraan riippuvaisia luonteesta pedagogisen laiminlyönti, käyttäytymismallit ja miten lapsi on kasvatettu kokonaisuudessaan. Elämäntapa, muiden ihmisten ja sosiaalisten olojen myös tärkeä rooli. Yksi tärkeimmistä korjauksen pidetään järjestön toimintaa lapsille mukaisesti niiden etuja ja harrastuksia. Tehtäväksi korjauksia on aktivointi ja motivaatio lasten taistelemaan todisteita niiden kielteisiä ominaisuuksia, huonoja tapoja ja huonoja tapoja. Tietenkin, tänään on muita alueita, ja opetusmenetelmistä korjauksen poikkeamat lasten käyttäytyminen, nimittäin ehdotus, kirjallisuusterapia, musiikkiterapia, Logoterapia, taideterapia, igroterapiya. Kuten edellä on mainittu, jälkimmäinen menetelmä on suosituin ja tehokas.