Korjaava koulu: koulutusohjelma

Oikeus saada koulutusta on kaikkien Venäjän federaation kansalaisten, myös vammaisten lasten, saatavilla, jotka voivat saada yleissivistäviä oppilaitoksia, jotka yleensä sijaitsevat lähellä taloa tai heidän korjauskoulunsa ovat heidän toinen kotinsa. Yleisen koulun oppiminen auttaa ratkaisemaan tehokkaammin yhteiskuntaan integroitumisen ja sosiaalisen sopeutumisen ongelmat. Integroitu koulutus on tärkein ja lupaava suunnitelma rajoitettujen mahdollisuuksien lasten koulutuksen parantamiseksi. Lomakkeet ja integraatiotyypit vaihtelevat fyysisen ja henkisen kehityksen puutteista. Vammaisten opiskelijoiden koulutus tapahtuu joko ikäryhmässä tai korjausluokissa. Erityisesti tällaisille lapsille kussakin kaupungissa on korjaava koulu. Lapset, joiden mielenterveyshäiriö on vähäinen, yleensä opetetaan samaan luokkaan kuin lapsilla, joilla ei ole kehitysvammaisuutta. Rajoitetuilla lapsilla ei saa olla enempää kuin 4 henkilöä luokassa.

Korjaavaoppilastutkinto, tavallisessa luokkahuoneessa tai korjausluokassa tällaisten lasten kanssa käy yksittäisen opetussuunnitelman mukaisesti. Koulutusprosessin joustavuuden ja koulutusohjelmien onnistuneen kehityksen varmistamiseksi käytetään viimeisimpiä nykyaikaisia opetusteknologioita ja korjaavien koulujen ohjelmia.

Korjausoppilaitoksen oppitunnit järjestetään yksilöllisellä aikataululla. Esimerkiksi kemian ja fysiikan oppituntien sijaan opiskelija siirtyy teknologiaopintoihin. Seitsemännestä palkkaluokasta alkaen korjaava koulu tarjoaa erikoistunutta työvoimakoulutusta sekä ammatillista koulutusta tällaisille opiskelijoille. Profiili valitaan ottaen huomioon kahdeksannen luokan korjaavien koulujen ohjelmat. Ohjelmamateriaali soveltuu myös näihin ohjelmiin. Jos lasten kehittyminen ei anna heille mahdollisuutta oppia tavallisesti kehittyvien lasten kanssa, heitä voidaan kouluttaa yleisen oppilaitoksen käytettävissä olevaan korjausluokkaan. Lasten opetus kahdeksatta tyyppiä olevan koulun korjausohjelmaan tapahtuu psykotrooppisen ja pedagogisen toimeksiannon suosituksesta sekä niiden vanhempien kirjallisesta suostumuksesta, joiden kanssa sopimus on tehty, mikä määrittelee kaikkien koulutusprosessin osapuolten oikeudet ja velvollisuudet. Samanaikaisesti tehdään sopimus lääkärintarkastuksesta, jonka tarkoituksena on laatia lisäkoulutuksen ohjelmia.

Korvaavien koulujen ohjelmia, opetussuunnitelmia, vuosittaista aikataulun aikataulua ja aikataulua luokkiin kehitetään ottaen huomioon vammaisten lasten ikä, terveydentila, henkisen kehityksen ominaisuudet ja yksilölliset mahdollisuudet.

Lapset, jotka tilapäisesti tai pysyvästi eivät voi osallistua yleisiin oppilaitoksiin terveyden syistä, opetusviranomaiset tarjoavat kotiopetusta tämän luokan lasten vanhempien (laillisten edustajien) suostumuksella. Kotimaisen koulutuksen järjestämisen perusta on lääketieteellisen ja ennalta ehkäisevän laitoksen tekemä sairausluettelon mukainen läsnäolo, jonka perusteella he voivat opiskella kotona. Kotimaisten opiskelijoiden koulutusta järjestää sellainen korjauslaitos, joka toteuttaa pääsääntöisesti yleisiä koulutusohjelmia lähimpänä asuinpaikkansa.

Lapsen ilmoittautuminen yksittäiseen koulutuskoulutukseen (kotona) oppilaitoksessa suoritetaan yleisissä tutkintamenettelyissä, jotka koskevat kansalaisten maahanpääsyä oppilaitoksille, jotka ovat voimassa nykyisen koulutuksen alalla.