Luokat valmisteleva ryhmä GEF. Luokat piirustus, ekologia, maailma heidän ympärillään

Lapsuus - on aika lapsen elämässä, kun hän oppii uusia asioita leikin. Tämän tavoitteen ja jatkaa luokkia valmisteleva ryhmä GEF. Jälkeen pääsy koulu ei ole niinkään tärkeää huomioida kykyjensä ja tietojensa kirjeiden, kuten hyvin kehittynyt ja oikea puhe, kyky ajatella itsenäisesti, uteliaisuus, avoimuus maailmalle. Kaikki nämä lapset kehittävät luottamusta leikeissä.

Mitkä ovat standardeja opetuksen esiopetuksen lapsi?

Aina vanhemmat lapsiryhmät valmis kouluun. Ja se tapahtui mukaan "vpihivaniya" heidän pikku päänsä tarvittavat tiedot. Luokat valmisteluryhmän päiväkodin pidettiin kuvaksi ja kaltaiseksi oppitunteja. Aikuiset taipumus unohtaa, että esikouluikäisille pidetään erittäin tärkeitä taitoja vahvistaessaan huomiota ja mielivaltaisen käyttäytymisen tiedon sijasta.

Lapsi valmis kouluun, ei pitäisi olla pelkoa uusia ja tuntemattomia. Jos lapset muodostetaan sellaisia ominaisuuksia, ne ovat erittäin helppo oppia. Kaikki tämän pitäisi antaa kehittyneille liittovaltio koulutuksen taso käyttöön esiopetukseen järjestelmä. Sarjat ovat valmisteluryhmän varten GEF ovat tärkeitä.

Miten se toteutetaan koulutuksen taso?

Asiakirjassa säädetty useita tärkeitä periaatteita, joista merkittävimpiä säilymisen itsetunnon sekä ainutlaatuisuutta lapsuuden. Kiinnitä lapsi kulttuuriarvojen ja seurustella sen yhteiskunnassa on mahdollista vain peli - pääasiallisin lasten toimintaa.

Mahdollisuuden toteuttaa kaikki kehittäjät tarjoavat standardin tarjoavat luokkia valmisteluvaiheessa ryhmässä FGT - liittohallitus vaatimukset muodostivat perustan standardin luoma muodostumista lapsia.

Ekologia. Do esikoululaiset tuntemus hänen tarvitse?

Koulutustoiminta, jonka tarkoituksena on kehittää persoonallisuutta lapsia, yhtenä painopistealueena oli kehittää ympäristöä kulttuurin. Tätä edellyttää ihmiskunnan ongelmat polveutuu kuluttajan suhtautuminen luontoon. Alkaa korjata niitä, sinun täytyy kirjoittaa luokkia valmisteleva ryhmä ekologia, mikä rokottaa lapsi ei ole vain huolehtiva asenne ja rakkaus luontoon, vaan myös alkavat muodostaa ekologisia kulttuuriin.

Lapset 6-7 vuotta vanha hyvin kykenee käyttämään tällaista tietoa. Mutta kuten rinnastaminen uuden lapsuus on leikin kautta toimintaa, kaikkein paras variantti voidaan pitää esimerkiksi pelin matkaa, KVN, tietokilpailu ja muita.

Sarjat ovat Valmisteluryhmän ympäristöä pidettiin leikkisällä tavalla, mahdollistaa istuttaa lapsesi perusteet ympäristökulttuurin ja antamaan tarvittavaa tietoa ihmiskunnan ongelmia, jotka liittyvät sen kuluttajien suhtautumista luontoon ja kehittää esikoululaiset kielikuva ja kyky antaa yksityiskohtaisia vastauksia, opettaa heille työskennellä ryhmässä, näytetään ystävyyssuhde.

Maailma ympärillämme. Tarvittavia tietoja esikoululainen

On erittäin tärkeää, esikoululaisten on kyky löytää tiensä kaikki, mikä on hänen ympärillään. Sarjat ovat valmisteluryhmän maailman heidän ympärillään on suunniteltu antamaan lapsille tarvittavaa tietoa maan ja kaupungin, erilaisia aikuisten työllistämistä ja maailma objekteja peli muotoja.

Peli Environmental Research tulisi sisältää tekniikoita, kuten tunnistamisominaisuudet, tutkimus, havainto, että hyvä retki muodossa sekä keskustelut, jotka on kiinnitetty avulla saatu tieto pelin aikana.

Suuri merkitys luokkia valmisteleviin ryhmä ympäröivästä maailmasta ja tulla didaktisiin pelejä , jotka kehittävät mielikuvitusta lapsia, heidän huomionsa ja ajattelua, ja opetetaan itsevarma.

Mitä tuloksia saadaan käyttämällä peli muotoja?

Tällaisella tutkimuksissa esikoululainen pitäisi laajentaa tajuntaa ja muodostamaan vakaan kiinnostuneita kaikesta, joka ympäröi sitä. Hän osaa soveltaa tietojaan.

Lisäksi on ongelma johtavan todellisen vuoropuhelun, kuten merkittävästi rikastettu sanastoa. Ja se tarkoittaa, ja lisääntynyt itseluottamus, jota tarvitaan koulutusta.

OBZH esiopetuksessa

Uudessa järjestelmässä koulutustasoa sekä enemmän huomiota hankinnasta lapset kokevat turvallista käyttäytymistä tietyissä tilanteissa. On päiväkodeissa olisi vahvistettava paitsi tietoa aiheesta, mutta myös hankittu muodossa pelikokemus, jonka avulla oikea ja ajoissa reagoida poikkeustilanteisiin.

Tämä antaa lapsellesi ei vain ovat vastuussa ja riippumaton, mutta myös oppia kaikki tarvittavat säännöt käyttäytymisestä vaaratilanteessa. Lisäksi luokkia valmisteluryhmä OBZH edistää muodostumista vastuullinen asenne lasten turvallisuus ei ole vain henkilökohtainen, vaan myös muita.

Erityinen tunne elämän turvallisuusperusteita hankittu vanhempi esikouluikäisten sillä perusteella, että lapsi on lähdössä enemmän itsenäistä elämää. Jos nyt hän on jatkuvasti edelleen hoidossa vanhempien ja opettajien, sitten alussa koulunkäynnin jatkuva seuranta aikuinen se vähenee. Siksi tavoitteena näiden luokkien on valmistaa lapsia minkään yllättävässä tilanteessa.

Kehittäminen preschoolers tiedon OBZH

Pääsuunnat työtä esikoululaiset perusteista terveyttä ja turvallisuutta ovat seuraavat:

• Kehittämällä kyky ennustaa esiintyminen mahdollinen uhka, ja riippuen siitä - rakentaminen asianmukaisten käyttäytymistä.
• Muodostumista valppaus käsitys ympäristön.
• Turvallisten käyttäytymissääntöjä.

Koska esikoululaiset eivät vielä pysty ääritilanteissa ryhtyä nopeisiin ja tarkoituksenmukainen ratkaisu, saadun tiedon niiden muodostumisen edistämiseksi niiden menettelysääntöihin joukkoliikenteen, kadulla ja kun ylittämässä tietä.

Sarjat ovat Valmisteluryhmän elämän turvallisuutta pyritään kehittämään lasten kykyä paitsi ennakoida mahdollisuutta vaarallinen tilanne, mutta myös oikeus toimia, kun se tulee, voi käyttää varoja, jotka on tarkoitettu yksilön suojan.

On myös välttämätöntä, koska lastentarhaiässä, teroittaa taitoja käyttäytymisen tällaisissa tilanteissa, jotka ovat täynnä loukkaantumisvaara, arvioida omaa oppimistaan ja välttää niin pitkälle kuin mahdollista. Loppujen lopuksi turvallisuus - se ei ole vain lasten hankitut tiedot ja taidot käyttäytyä kunnolla eri tilanteissa.

Opiskelu vuodenaikoina esikoululaiset

Ohjelma on valmiudet koulua koulutukseen sisältyy yksityiskohtaisempia tuttava vuodenaikojen, sekä luonnon tapahtumia ja juhlia, jotka seuraavat heitä. On tärkeää, että seurauksena tämän koulutuksen lapsi on oppinut tekemään johdonmukaisia ja loogisia päätelmiä, seurata suhdetta, mitä on tapahtumassa ja selittää niitä.

Sarjat ovat valmisteluryhmän varten GEF on "Syksy" on parasta tehdä muodossa pelejä, matka-, jotka ovat keskustelut ja elementtejä, ja mini-tietokilpailu. Tahansa esikoululainen mielenkiintoista mennä käymään syksyllä, joka on tehnyt edestakaisen matkan satumaa.

Mielenkiintoisia esikouluikäisille kiertää myös suoritetaan pelin muodossa. Tällaisesta luokissa aikaan vuodesta ei vain yleistys yleisen laskee, mutta myös perehtyneisyyttä muutoksia käyttäytymisessä eläimiä ja lintuja, varsinkin syksyllä aikuisten, muuttuvat luonnonilmiöitä.

Maalaus keinona ilmaista itseään esikoululainen

Kehittäjät uusien opetus- luokkia valmisteluryhmän varten GEF pidetään mahdollisuutta hajauttaa lapsen persoonallisuuden. Siksi jokainen niistä annetaan yhtä paljon aikaa.

Vaikka monet vanhemmat pyrkivät hankkimaan lapsilleen esikouluikäisten ja taitoja cheniya tilin, pitäen mielessä piirustus, sovelluksia ja mallinnus, koska katsotaan saapunut näissä istunnoissa tietoa vapaaehtoista, se voi horjuttaa niiden käyttökelpoisuutta kehittämiseen esiopetuksen persoonallisuuden.

Sarjat ovat Valmisteluryhmän vetämiseen apua lasten ilmaista tunteitaan, käsityksiä ja tunteita, virtaviivaistaa monia äskettäin hankittu tietoa ja vahvistaa ne mielessä. Piirustuksen suoraan liittyviä henkisiä toimintoja, kuten ajattelun ja puheen, motoriikka, visio. Se sitoo ne yhteen, eikä vain edistää niiden kehitystä.

Mitä hyötyä on graafisen toiminnan esiopetukseen?

Nämä luokat eivät salli saada nopeita tuloksia lapset, ja siksi pystyy tuottamaan kärsivällisyyttä ja sitkeyttä - ominaisuuksia tarpeen oppimaan koulussa. Myös käyttää niitä luoda perusta luovan kehittämisen henkilö.

Tuo suuria etuja ja koulutusta Valmisteluryhmän vetämiseksi käyttämällä epäsovinnaisia menetelmiä. Loppujen lopuksi tekee graafisen tapahtuma- käyttäen epätavallisia yhdistelmiä välineiden ja materiaalien esikoululainen voi viitata paperia tunteitaan ja mielikuvitusta, pohtia kokemus.

Miten viettää Valmisteluryhmän istunnon FGT?

Tarvetta ottaa käyttöön varhaiskasvatuksen liittovaltion standardit, kukaan ei epäile. Mutta miten eniten oikeassa? Mitä menetelmiä innostaa lapset saada pois toimintaansa ajoissa ratsastaa koneissa tai swing swing? Tietenkin pelin toimintaa, jonka kautta he voivat oppia. Se on kautta tulisi muodostaa laskenta taitoja, lukeminen, kirjoittaminen, piirtäminen. Läpi pelin, esikouluikäisille voivat tutustua paremmin ja ulkomaailman kanssa, ja käytännesäännöt siinä. Se on tämä ja suunnattu luokat valmisteluvaiheessa ryhmä GEF.