"Trekking in the forest" - essee kouluikäisille lapsille

Lapset rakastavat uusia tunteita ja ikimuistoisia tapahtumia. Varmasti jokainen oli kerran uskomaton ja täynnä iloa kiipeä metsässä. Tällaisesta tapahtumasta kirjoitetaan usein opiskelijoilta. Molempien lasten ja vanhempien tulisi ymmärtää, kuinka kirjoittaa tällainen tarina oikein. "Metsään meneminen" on essee, joka voidaan kirjoittaa väreissä ja emotionaalisesti. Laajennettu ja täynnä tunteita, tekstiä arvostetaan ja tunnustetaan opettajalla.

Kuinka oikein kirjoittaa essee "Trekking in the Forest"

Sen varmistamiseksi, että tällainen työ on suoritettu korkealla tasolla, on noudatettava oikeaa järjestystä. Tätä varten äidit, isät tai isoäitit isovanhempien kanssa, jotka opettavat leikkiä lapsen kanssa, on tarpeen kertoa lapselle, miten kirjoittaa tarinaa. "Metsään meneminen" on essee, joka voidaan esittää seuraavassa järjestyksessä:

1. Lyhyt esittely. Täällä sinun on kerrottava, milloin ja missä olosuhteissa kampanja oli tapahtumassa. Kenen kanssa lapsi meni metsään, missä kausi oli tuolloin.
2. Pääosa. Tässä vaiheessa on syytä todeta, että matkan mieleenpainuvin asia oli, mitä mielenkiintoisia seikkailuja odotti metsissä.
3. Loppuun. Tässä sarakkeessa on kuvattava lyhyesti, haluatko mennä tällaiseen matkaan. Ja lopuksi, voit ilmoittaa, mitä muuta haluaisin nähdä metsässä.

Tällainen suunnitelma auttaa lapsia ymmärtämään missä järjestyksessä ilmaista ajatuksiaan kirjoitettaessa esseitä. Salli tällainen luonnos olla jonnekin käsillä työn tekemisen yhteydessä.

"Mielenkiintoinen vaellus metsässä" - essee koululaisille, jotka ovat alemmanlaisia

Varmasti jokainen lapsi oli metsässä. Joko se oli vaellus vanhempien kanssa tai kerätä sieniä tai marjoja. Pojalle tai tyttärelle, joka kirjoittaa essee oikein, sinun on osoitettava heille esimerkki, jonka perusteella voit tehdä tarinasi. Voimme ottaa seuraavan ajatuksen.

Esimerkki esseestä:

"Ei ole kaukana isoäitini dachasta metsää, ja kun tulen hänen luokseni lomalle, menemme aina vaeltamaan suosikkipaikkamme punkkien läpi." Joka kerta meillä on jotain mielenkiintoista ja yllättävää.

Muistan erityisesti yhden kesälomme. Menimme metsässä olemaan piknik siellä. Saavuimme miellyttävään reunaan ja istumme alas matolle. Yhtäkkiä pilvet thickened meidän yläpuolella, ja rankkasade alkoi. Koska sää oli hyvä aamulla, emme edes ajatelleet sateenvarjojen tai sadetakkien ottamista. Se oli kaukana kotoa. Siksi minun täytyi peittää metsässä. Isoäitini ja minä onnistuimme keksiä suojaa. Puiden välissä veimme öljyperiain, josta tuli pöytää ja piilotettiin siellä. Jotta ei olisi surullista, isoäiti alkoi laulaa, hän tietää paljon. Aloitin myös laulavan. Piknikimme oli hyvin harvinaista. Sadan äänen alla söimme kaikki, mitä me toimme mukanamme dachasta.

Kun sade oli ohi, menimme kotiin. Olimme melkein dacia, kun edessä sateenkaari kasvoi, ja kirkas aurinko loisti, ikään kuin meille. En koskaan unohda sitä päivää. Huonosta säästä huolimatta meillä oli unohtumaton hetki rakkaan isoäidin-keksijeni kanssa. "

Tällainen essee soveltuu ensimmäisen asteen koululaisille, ja lapsi ansaitsee erinomaisen arvioinnin.

Kaunis kokoelma keskikouluopiskelijoille

Joskus pyydä kirjoittamaan essee "Trekking in the winter forest." Ei ole vaikeata tehdä tällaista työtä, riittää vain vilpittömästi ja emotionaalisesti kertoa tapaus elämästä, joka muistettiin pitkään. Voit esimerkiksi antaa lapselle seuraavan esseen:

"Ei kaukana talomme on kaunista metsää, se on kaunis kaikkina vuodenaikoina. Kun päädyin menemään metsään talvella isäni ja kolme luokkatoverini kanssa, se oli tuona päivänä lumen kulkeva polku ja lumivarret joissakin paikoissa olivat polven yläpuolella.

Muistan erityisesti yhden hetken. Kun olimme jo lähestymässä metsää, havaitsimme, että ei ollut ainoa tie, koska koko tie oli peitetty talven hopealla. Isä sanoi, että hän lähti ensin, taputtaisi polkua. Ystäväni seurasivat häntä. Matkalla tapasimme valtavia lumikelloja, olin hieman polven yläpuolella. Sitten sain lumeen. Minä upotin itseäni lumisateeseen niin paljon, että ystäväni eivät heti ymmärtäneet minne olin mennyt. Mutta kun he näkivät kuinka onnellinen olin siellä, he putosivat viereni. Papa myös asettaa valtavaa lumikelloa. Sitten emme enää etsineet polkuja, vaan yksinkertaisesti laskeutui lumeen, pelattiin lumipalloja ja valettu linnoituksia.

Kun tulimme kotiin, äitini tuskin tunnisti meidät. Kaikki vaatteet peittyivät paksulla lumikerroksella, ja kengät ovat täynnä vettä. Mutta olimme erittäin hyviä hauskanpidossa ja hauskanpidossa. "

Tällaiset esseiden versiot auttavat lapsia saamaan hyviä arvosanoja ja välittämään tunteita ja kokemuksia.