Tyypit perhekasvatukseen ja lastenkasvatusta käytäntöjä. Perhekasvatukseen ja perhe pedagogiikka

Lapsen kasvattamiseen - ei ole helppo tehtävä, koska se saattaa vaikuttaa ensi silmäyksellä. On olemassa erilaisia ja tyylejä perhekasvatukseen. Miten ymmärtää heitä? Mitä menetelmiä perhekasvatukseen valita? Katsokaamme vastauksia yhteen.

Perhekasvatukseen ja perhe pedagogiikka, riippuen siitä, miten vanhemmat kokevat tunnetason lapsen ja seurata hänen altistuminen erotettava seuraavat tyylit:

• arvovaltainen,
• autoritaarinen,
• liberaali,
• välinpitämätön.

Arvovaltainen ja autoritaarisen tyylejä

Kun arvovaltainen koulutus äiti ja isä emotionaalinen lämpö on lapsia, mutta niiden valvonta on melko korkea. Vanhemmat tunnistaa ja kannustan vahvasti lapsen itsenäisyyden. Tämä tyyli on ominaista halu ikääntyessään lapsi tarkistaa vaatimukset ja säännöt häntä.

Autoritaarisen tyyli ilmaistaan alhainen emotionaalinen käsitys lasten ja korkeatasoisen valvonnan. Tiedonanto vanhempien kanssa lapsen näyttää enemmän kuin diktatuuri, kun kaikki pyynnöt lausutaan muodossa tilausten ja vaatimuksia, kieltoja ja määräyksiä missään verukkeella ei muutu.

Liberaalien ja välinpitämätön tyylit

Perheessä, jossa lapset saavat emotionaalista lämpöä, ja valvoa niitä on alhainen (enintään anteeksianto ja sallivuus), on liberaali kasvatustyylinä. Vaatimukset ja säännöt juuri lainkaan johdon ja taso jättää paljon toivomisen varaa.

Kun välinpitämätön tyyli vanhemmat ovat hyvin harvat osallistuvat lapsen kasvatuksesta kokevat emotionaalisesti kylmä, tarpeet ja edut yksinkertaisesti sivuuttaa. Käytännössä ei valvota puolelta isä ja äiti.

Tietenkin jokainen kuvattujen vaikutusten tyylien heijastuu lapsen tietyllä tavalla. Mutta hallitseva rooli muovaamisessa persoonallisuuden tyypit kotikasvatuksessa pelata. Niitä ja ottaa tarkemmin.

harmoninen tyyppi

Tyypit perheen lapsen kasvatuksesta jakaa harmoninen ja disharmonious. Ensimmäinen niistä:

• keskinäistä henkistä tukea;
• tarpeisiin kaikkien perheenjäsenten, sekä aikuisille että lapsille;
• tunnustetaan se, että lapsi - persoonallisuus, ja hän voi valita oman kehityksen tiellä;
• edistämään lasten itsenäisyyden.

Lisäksi vaikeissa tilanteissa, kunnioittavat toisiaan ja ovat yhtä kuin vanhempien oikeuksia ja lapsen päätöksentekoprosessiin. Järjestelmävaatimukset savukaasut aina perustella ikänsä ja persoonallisuutensa. Vanhempien valvonta on järjestelmällistä, vähitellen pienin perheenjäsen tottuu itsehillintää. Palkita ja rangaistus on aina ansaittu ja kohtuullinen. Vanhemmat on johdonmukaisuus ja on johdonmukainen asioissa koulutuksen, mutta jokainen säilyttää oikeuden omaan mielipiteeseen tilanteesta. Äiti tai isä voi tehdä muutoksia koulutusjärjestelmään iän lasten.

Disharmonious tyyppisiä perhekasvatukseen

Ne ovat hyvin erilaisia, mutta on yhteisiä piirteitä vaihtelevalla tavalla eri perheen tähän luokkaan. Ensinnäkin disharmonious tyyppisten perhekasvatukseen ja perhesuhteet on tyypillistä alhainen emotionaalinen hyväksymistä lapsen ja jopa mahdollisuus emotionaalinen hylkäämistä. Tietenkin vastavuoroisuutta tässä suhteessa puuttuu. Vanhemmat ovat käytännössä jakautunut ja ei ole yksimielisyyttä asioissa koulutuksen. Suhdetta lasten kanssa, he ovat usein epäjohdonmukaisia ja ristiriitaisia.

Disharmonious tyyppisiä kotikasvatuksessa ominaista se, että eri elämänalueilla Vanhempien ei usein tarpeettomasti. Osana vaatimusten voi olla kaksi polaarinen kannat: ne ovat joko liian korkea, tai käytännöllisesti katsoen lainkaan. Jälkimmäisessä tapauksessa vallitsee salliva. Lapsilukko ei ole, jos haluat, ja se ei riitä. Ansaitsematon rangaistus ja liian usein tai päinvastoin, ne puuttuvat.

Disharmonious tyyppisiä perheen lapsen kasvatuksesta ovat erilaisia, että tavallisessa yhdynnässä tytär tai poika on lisääntynyt konfliktin. Lasten tarpeet täyttyvät tai riittämättömästi tai liikaa. Yleisimmät ovat:

• gipoprotektsiya,
• giperprotektsiya,
• epäjohdonmukainen koulutus,
• koulutuksen tyypin lisääntynyt moraalista vastuuta,
• gipersotsializiruyuschee koulutus,
• lasten hyväksikäyttöä,
• kultti taudin.

Mietitäänpä tämäntyyppisiä perhekasvatukseen ja vanhempi-lapsi-suhde.

Gipoprotektsiya ja giperprotektsiya

Nämä ovat kaksi napa-vaihtoehtoa, kun hoitoa, huomiota, ohjaus, kiinnostus lapsen ja hänen tarpeisiinsa tai riittämätön (gipoprotektsiya) tai liian paljon (giperprotektsiya).

kiistanalainen tyyppi

Se ehdottaa, että vanhemmat ovat eri mieltä koulutusta, ne heräävät eloon. Vaikutus lapsen ajoittain muuttuu riippuen sen iästä, mutta koulutuksen strategiat ovat toisensa poissulkevia ja yhteensopimattomia.

Lisääntynyt moraalinen vastuu

Lapsille korkeat vaatimukset ovat usein sopimattomia ikä ja persoonallisuus.

Gipersotsializiruyuschee koulutus

Tässä tapauksessa ensimmäinen esitti onnistumisia, saavutukset lapsen asenne peer periaatteessa tullin, vastuu ja velvollisuus. Kaikki tämä tapahtuu ottamatta huomioon yksilölliset ominaisuudet ja lapsia.

julman kohtelun

Tämäntyyppisessä koulutuksessa raskaampi rangaistus väärinkäytöksistä ja rohkaisua.

Kultti Taudin

Lapsi käsitellään heikko, sairas, avuton, jolla luodaan erityinen tunnelma hänen ympärillään. Tämä johtaa kehitystä oman edun ja tunteen sen ainutlaatuisuus.

Lisäksi tyylejä ja tyyppejä, on olemassa menetelmiä perhekasvatukseen. Niitä käsitellään jäljempänä.

Menetelmät vaikutuksia lapsiin

Tyypit perhekasvatukseen ja perhesuhteet edellytä sitä, että seuraavien menetelmien vaikutus: rakkaus, luottamus, henkilökohtainen esimerkiksi osoittaa, keskustelua, empatia, opetus, seuranta, korkeus persoonallisuus, huumori, kiitosta tai rohkaisua, rangaistus, perinne, myötätunto.

Vanhemmat kasvattavat lapsensa paitsi sanoin ja suostuttelun, mutta ennen kaikkea, jonka henkilökohtainen esimerkki. Siksi on tärkeää järjestää perhe-elämään, henkilökohtaiseen ja sosiaaliseen käyttäytymiseen äiti ja isä. Äiti ja isä ei ole positiivinen vaikutus lapsen jos he itse eivät yleensä parane. perhekasvatukseen menetelmät toimivat vain silloin, kun vanhemmat ovat mukana ja itseopiskelua.

Vaikutus pikkulapsille

Perhekasvatukseen esikoululaiset olisi järjestettävä siten, että vaatimukset lapsen on sovittu vanhempien kesken. Tämä auttaa lapsia käyttäytymään, oppia hallitsemaan tunteitaan ja toimia. Meidän täytyy puhua vaatimuksia lapsen muodossa ehdotuksia, pyyntöjä tai neuvoja, koska mandative sävy aiheuttaa negatiivisen reaktion.

Joka kollektiivinen perinteet ovat heijastusta luonteesta viestintä ja koulutustaso. Sama pätee perheeseen. Taitto tavat ja perinteet ovat suotuisa vaikutus lapsiin. Lisäksi se yhdistää vanhempien ja lapsen. Valmisteltaessa lomien lapset on kiinnitetty puolelle kotielämän. Ne auttavat puhdistaa ja sisustaa talon, osallistuvat elintarvikkeiden valmistuksessa ja kattaus, valmistaa lahjoja ja kortteja sukulaisia.

Pääkomponentit Perheen

Perhekasvatukseen esikoululaiset ei juuri poikkea lasten koulutusta muiden ikäisille. Perhe, jossa on harmonia, on suojella ja tukea lapsen ansiosta luottamusta ja tunnetta hyödyllisyydestä tässä maailmassa, ja joka luo mielenrauhaa. Emotionaalinen yhteensopivuus kaikkien jäsenvaltiot perustamaan oikean sävyn käsiteltäessä, esimerkiksi siltä, kun vitsi äidin tai isän pystyy estämään uhkaava konflikti, purkaa jännitteitä. Siksi on peräisin ja kehittämiseen lapsen huumorintaju, jonka avulla se voi olla itsekriittinen, voidakseen nauraa itselleen ja heidän käyttäytymisensä, löytää vastus todellisissa tilanteissa, eikä se saa olla arka ja itkuinen.

Paras malli suhteiden

Perhekasvatukseen ja perhe pedagogiikan joiden tarkoituksena on luoda olosuhteet, joissa lapsi on muodostanut mallin suhteita. Hänen mukaansa hän rakentaa koko elämänsä, luo perheeseen, kasvattaa lapsia ja lapsenlapsia. Mikä olisi malli? Perhekasvatukseen tapahtuu ilmapiirissä ystävällisyys, lämpöä, onnea ja rakkautta, etenkin lapsilla samanaikaisesti muista ottaa huomioon. Vanhemmat pyrkivät kehittämään kykyjä ja parhaat ominaisuudet lapsen lähtökohtana sitä, mitä se on. Vaatimukset lapsille, joka perustuu molemminpuoliseen kunnioitukseen. Opetus perustuu positiivisiin ominaisuuksiin lapsen, eikä negatiivinen. Muuten, vauva tulee kasa komplekseja.

lopuksi

Siten ajatella oikeellisuutta hänen koulutustaan, ensin katsomaan itse. Loppujen lopuksi lapset kopioida vanhempiaan. Pyrimme siihen paremmin, ja vauva, myös alkaa muuttua. Harmonia perheellesi!