Integroitu luokat vanhempi ryhmä GEF kehittämiseen puheen ja ekologian

Koulutus nuoremman sukupolven - tämä on yksi tärkeimmistä tehtävistä mitään vanhemman ja kouluttaja. Jotta voidaan helpottaa tätä prosessia, standardien ja vaatimusten on kehitetty vähentämään oppimisen menettely yhden tuloksen.

määritelmä

Mikä on integroitu luokat on vanhempi ryhmä GEF? Itse asiassa nämä kaksi käsitettä, jotka ovat ristiriidassa keskenään. Integraatio tavoitteena on kehittää samanaikaisesti useita esineitä. Esimerkiksi lapset oppivat maalata hedelmiä, ja samalla oppia, miten ne näyttävät, ja niitä kutsutaan, oppia laskea, kuinka monta piirrosobjektit.

Koulutus GEF olettaa yhdistymistä ja standardointi koulutuksen määrä taitoja. Eräänlainen egalitarismin. Tätä tekniikkaa käytetään perus- ja toisen asteen koulutuksen, kun lapset istuvat kiltisti työpöytänsä ja vain kuunnella ja hahmotella, että se esittää opettajalle. Kuten näette, yhdistää integroidun toimintaa menetelmin GEF tarpeeksi kovaa.

vaatimuksista

Integroiduissa luokissa vanhempaan ryhmään GEF olisi suoritettava tiettyihin tarkoituksiin ja niillä on seuraava suunta:

• vahvistamaan fyysisen terveyden lapsen;
• koulutusta ja soveltaminen käytännössä kattaa materiaali;
• kasvava itsenäisyys oppimisessa;
• järjestelmällistä lähestymistapaa koulutukseen.
• perustamista ja kehittämistä geneeristen taitojen nuoremman sukupolven samassa määrin.

Siten integroitu luokat vanhempi ryhmä GEF ei pitäisi toteuttaa. Kehittämiselle lapset ovat parempia peli- ja viihde muotoja koulutusta. Lisäksi materiaali on paljon parempi imeytyy jos lapsi ei edes tiedä, mitä hän on opettanut. Naamioitu pelejä, loruja, lauluja lisätään tietämystä mieli lapsen osaksi yhtenäistä kuvaa maailmasta.

puhe

Yksi keskeisistä tavoista saada tietoa ihmisen elämässä on viestintää. Siksi integroitu luokat vanhempi ryhmässä kehittämiseen puhe on kehys, joka olisi opetettava päivittäin.

Parantaminen sanastoa antaa meille mahdollisuuden kehittää henkilökohtaisia ominaisuuksia, kuten myös Outlook ja Outlook. Integroitu luokat vanhempi ryhmän kehittämistä varten puheen olisi suoritettava muodossa vuoropuhelua opettajan ja oppilaiden sekä niiden suoraa vuorovaikutusta.

Tällaisten toimien ovat hyviä tarinoita, lauluja ja laskentaa. Tunnettu sanonta, "Yksi, kaksi, kolme, neljä, viisi - meni pupu walk" voidaan käyttää malliesimerkkinä. Lapsia paitsi että tutkimalla sekvenssin yhdestä viiteen, mutta myös kehittää artikulaatio ja ääntämisen nopeutta. Siitä tulee hyvä perusta tuleville oppimisen kielen Twisters.

ekologia

Kohteena eri vaiheissa lapsen oppimista voivat olla eri nimiä, mutta sen merkitys ei muutu. Koulutuksen tavoitteena on laajentaa lapsen käsitystä ympäröivästä maailmasta. Integroitu luokissa on vanhempi ryhmä ekologian voidaan toteuttaa eri muodoissa. Jos oppia kasvilajia voit ja oppikirjoja ja atlas kasvien tai muut painotuotteet, integroidun harjoitus tapahtuu parhaiten kadulla.

Valitse mikä tahansa tehtaan pihalla oman päiväkodin. Kerro lapsille, miten se on järjestetty (varsi, juuret, lehdet, kukat). Kerro meille vuodenaikojen ja miten kasvit käyttäytyvät kukin niistä. Se voidaan suorittaa harjoittelun istutus ja kasvien. Se on hyvä hanke vuoden ja auttaa kehittämään lasten tunne vastuuta "Ward".

Yleensä hoito kasvien vain tuntuu helpolta. Jos oikein lähestyä aihetta, opiskelijat voivat oppia paljon kasvien elämälle. Älä epäröi pyytää apua vanhemmille ja kuulla niitä. Saatat joutua ostamaan lannoitteita rahansa, mutta fiksu ja älykäs äideille ja isille ymmärtää hankkeen tärkeyden ja ei mene pois.

tila

Perehtynyt kosmoksen voi ja pitäisi alkaa jo varhain, ja tämä sopii hyvin myös integroitu luokat Senioreilla. "Space" voidaan käyttää monissa muissa tutkimuksissa. Esimerkiksi kertoa lapsille vuorottelu päivän ja yön ja vuodenajat, on mahdollista mainita, että tämä johtuu pyörimisestä planeettamme auringon ympäri. Matematiikkaan, oppimiseen tilin, voit pyytää lapsia laskea määrä planeettoja aurinkokunnan. Tärkeintä - aloittaa näin aikaisin, kun lapset eivät uskoneet, koska satuja ja sarjakuvia, että maapallo on litteä. Saada heidät olemaan paljon vaikeampaa kuin istuttaa oikeaan näkökulmasta maasta.

Talvi! .. Maanviljelijä, voittoisa ...

Teemana vuodenaikojen on yksi tärkeimmistä opetettaessa lapsia. Sen pohjalta on mahdollista toteuttaa integroituja tutkimuksia Senioreilla. Aiheesta "Winter" tunnistettu useita merkittäviä viitekehykset pidettävä lapsi:

• mukauttamista kasvien ja eläinten uusiin aikana;
• olomuodon vettä;
• sääolosuhteet;
• talvi eri ilmastovyöhykkeillä;
• Turvallisuus talvella;
• Arktisen ja Etelämantereen.

Hyvä vaihtoehto luokan pelaavat "pohjoisnavalle". Omaishoitajat kerää "retkikunta" ja lähetetään "matka". Tämä mahdollistaa lasten oppia käyttäytymään luonnossa sekä telttailu. Lapset oppivat asukkaat aavikot lunta ja miten he kokevat ikuinen talvi. Tämä aihe tulee erinomainen väline integroidun oppitunnin.

peli

Ominaisuus integroitu opetus on, että opettaja tulee suoraan kosketukseen oppilaiden. Vuorovaikutus lasten ja aikuisten pitäisi olla jatkuvaa. Leikkisällä tavalla opettaja opettaa heille materiaalia, joka normaalioloissa koulutus lapsi ei kiinnitä huomiota.

FGT - liittohallitus vaatimukset että lasten koulutusta esikouluun tulisi tapahtua tässä muodossa. Jos koulunkäynti on suunnattu standardointiin ja perustaa ihmisten, jotka tuntevat "suunnitelma", joka esikoululaiset opetetaan viestintä, vuorovaikutus ja kyky itsenäisesti saada tietoja ulkomaailmasta.

"Advanced" vanhemmat

Tähän mennessä tilanne esiopetukseen on surullinen. Monet päiväkodit ei ole tarpeeksi opettajia. Ja vanhemmat jäljellä variantit yrittävät löytää sellaisia, joissa he viettävät integroitu luokat vanhempi ryhmä GEF. Valitettavasti kerran lukenut Internetissä noin läsnäolo valtion koulutuksen tasoa, ne yleensä tarkistaa, esikoulussa töitä siinä. Se on vain GEF koskee kouluissa ja FGT - pikemminkin neuvonta ja ohjaus kuin tiukkoja sääntöjä, joita sinun täytyy opettaa. Ja se oli niiden mukaan olisi tehtävä integroidun koulutusta vanhemmassa ryhmässä päiväkodin peliin ja muiden saatavilla olevien lapsen tietoisuuteen. Siksi vanhempien ei pitäisi niinkään jahdata ja säädösten mukaisesti. Uskokaa minua, kokeneet opettajat osaavat jo tavoittaa jokaisen lapsen ja opettaa hänelle ilman ylimääräisiä ohjeita.