Päätehtäviä luokanopettaja koulussa

Instituutti luokan hallinta lukiossa, koska tarvetta koordinoida koulutusta ja opetustyötä keskiasteen ja vanhempi koulutusyhteyksiä. Luokanopettaja - monikäyttöinen duty, asetetaan vakavia henkilökohtainen vastuu tulosten kehittymistä opettajan lasten ja opiskelijoiden kanssa.

siksi Vt luokanopettaja koululla säädellään erityissäännös. Tämä asiakirja sisältää luettelon sisäisistä sitovien välineiden oppilaitoksessa.

Tehtävät luokanopettaja

Nimittämistä virkaan luokanopettaja suoritetaan järjestyksessä johtaja oppilaitoksen ja valvoo apulaispäällikkö kasvatustyötä. Pakollinen vaatimus on, että korkeamman tai erikoistuneen keskiasteen opettajankoulutuksen.

Tehtävät luokanopettaja sisältävät koulutusjärjestelmän, epävirallisen oppimisen toimintaa ja lapsen kehitystä luokassa, etujen suojelemiseksi lasten ja lapsiryhmän koulussa ja oppimisympäristön, organisaatio toimii vanhempien kanssa.

Tulokset ovat saatavilla analyyttinen muodossa, raportoi kaikki sidosryhmät koulutuksen tilaa: pedagoginen henkilökunta, hallintoviranomaisten, vanhemmat. Rakenne työn sisältää seuraavat osiot:

• Suunta ja tavoitteet.
• Työskentely opiskelijat.
• Muodostumista lapsiryhmän.
• Työskentele ulkoinen ympäristö.
• Kasvatustyötä.
• Jatkokoulutusta.
• Tarvittavat tiedot ja taidot.
• Oikeudet ja velvollisuudet luokanopettaja.

Ohjaus ja tavoitteet

Aktiivisuus luokanopettaja suoritetaan kolme suuntaan: yksilöllistä lähestymistä kunkin opiskelija, suhde kouluyhteisöön opiskelijoiden, vuorovaikutus ympäristön kanssa. Nämä toimet ovat yhteydessä toisiinsa. Yksilötyöskentelyä opiskelijan sisältää yhdenmukaistamisesta suhteita ikäisensä, hänen itsensä toteuttaminen koulutus- ja oppimäärään ympäristössä. Onnistuneella sosiaalisella lasten kollektiivinen - on välttämätön edellytys kehitykselle persoonallisuuden.

Puolestaan luokan subjektiksi koulutusympäristöön on luonnollinen kasvualusta täyttyminen kunkin opiskelijan. Sense merkitys yhteisölle ja tunnustamista lapsen kouluympäristössä - orgaanisia elementtejä koulutusjärjestelmä ja lasten kehityksen.

On vastuulla luokanopettaja osan perustamisesta rakentavia, myönteisiä suhteita vanhempien kanssa. Järjestämällä yhteisiä tapahtumia - lyhin tapa luoda kontakteja tasolla "koulu-perheen."

Luennoista

Luokanopettaja on mukana muodostumista psyko-pedagoginen edellytykset kehittyä yksittäisen opiskelijan henkisen, fyysisen ja hengellisen aloilla. Voit tehdä tämän, hänen täytyy tietää ominaisuudet persoonallisuuden jokaisen lapsen ja heidän elinoloistaan perheessä. Luokanopettaja toimintoja ovat:

• Käynti lapsen perheen ja koskettavalla vanhempien kanssa.
• Analyysi opiskelijan koulumenestykseen.
• Making henkilökohtaiset tiedostot opiskelijoita.
• Valvonta läsnäolo ja ehkäisy poikkeavaa käyttäytymistä.

Perustuu tietoon opiskelijoiden ja heidän henkilökohtaisen kapasiteetin opettaja auttaa opiskelijaa ilmaiseminen potentiaalia joukkueessa täysillä.

Muodostumista lapsiryhmän

Luokanopettaja on vastuussa muodostumista kouluyhteisön, jossa prosessit sosialisointi. Koska niiden tehokkuus riippuu monista asioista: sosiaalisen hyvinvoinnin oppilaiden, heidän ensimmäinen kokemus sosialisaatioprosessissa, kokemus suhteita johtavien jäsenten koulutuksen prosessi, koulutuksen tehokkuutta.

Vastuut luokanopettaja osa muodostumista laadukkaan sosiaalinen ja kulttuurinen ympäristö muodossa oppilaiden yhdistys. Mitkä ovat tapoja työskennellä annetaan, jotta tämän tavoitteen saavuttamiseksi?

• Suoritetaan luokkahuoneessa järjestelyjä.
• Analysointi ja arviointi sisäilmaston ryhmä opiskelijoita.
• Vapaa-ajan kulttuuri-, liikunta- ja älyllisen toiminnan.
• Yhteisiä toimia vanhempien kanssa.
• Matkailu ja osallistumisesta eri tasoilla: alueiden, kaupunkien, alueellisella.

Työskentele ulkoinen ympäristö

Työskennellä vanhempien puolustamaan ja edustamaan etuja jokaisen opiskelijan ja joukkue kokonaisuutena ulkoisen ympäristön (koulu, kaupunki) - tärkeitä kohtia, jotka sisältyvät velvollisuudet luokanopettaja.

Kasvatustyötä luokanopettaja tarkoituksena on tukea lasta tunnistamaan itsensä jäsenenä koulun yhteiskunnan auttaa lapsia ymmärtämään vastuu yhteisestä saavutuksia.

Muodostumista terveen ilmapiirin lasten koulutus ympäristö vastaa luokanopettaja koululla kuuluu muodostumista suotuisat edellytykset opiskelijoille. Tätä tarkoitusta varten:

• Kulttuuritapahtumien ja urheilutapahtumia.
• Organisaatio tullin.
• Auttaa prosessissa itseorganisaation kollektiivisen toiminnan muotoja.
• Kilpailuihin osallistumisesta, henkisen, kilpailuihin.

koulutustoimintaa

Kouluopetus - johtava toimintaa, mutta aivan yhtä tärkeää muita toimintoja. Kasvatustyötä luokanopettaja Joukkueen kanssa opiskelijoiden - on tietoinen muodostuminen positiivisten ja yhteiskunnallisesti merkittävä käyttäytymisen opiskelijoita, jolla oli tarkoitus hyväksyä moraalisen luonteeseen yhteiskunnassa. Raising toteuttaa eri muodoissa:

• Teemakokouksia.
• Koulutustoimintaa.
• Aktiivinen osallistuminen sosiaalis-demand käyttäytymistä (tuki veteraanit, osallistui puhdas, organisaation konsertteja, esityksiä, kilpailuja).

Ammatillinen täydennyskoulutus

Taito itse olla mukana jokaisen yksittäisen opettajan.

Se on vastuussa luokanopettaja koulussa Se sisältää jatkokoulutuksen suunnitelman mukaisesti oppilaitosten sekä itseopiskelua elementti. Tämä voi olla:

• Osallistu luova kilpailuihin opettajille.
• Kotikäyntiopetus seminaareja ja konferensseja.
• Osallistu ammattilainen vaihtoon.
• Tutkimus painettua materiaalia ja julkaisuja aiheesta.
• Työskennellä työpajoja kehittämiseen nykyaikaisia viestintätekniikoita.

Tarvittavat tiedot ja taidot

Ammattikäytössä luokassa opettajan opettajan täytyy olla tietty tuntemus monimutkaisten ja voidakseen käyttää niitä käytännössä:

• On tietoa lasten ja nuorten psykologian ja fysiologian.
• Master viestintätaitoja, voi ottaa yhteyttä opiskelijoiden ja vanhempien kanssa.
• Jos haluat tietää menetelmiä työskentelevät ryhmissä ja niillä nykyaikaisia itsenäistä työskentelyä.
• Se on vastuussa luokanopettaja koulussa sisältää lainsäädännön tuntemus Venäjän federaation laki "koulutukseen", yleissopimus lapsen oikeuksista, julistuksen ihmisoikeuksia ja vapauksia, paikallisten säädösten ja määräysten työtä.

Oikeudet ja velvollisuudet luokanopettaja

Opettaja - suurta vastuuta. Se on vastuussa luokanopettaja laskennallinen olla malli käyttäytymisestä. Rikkoo näitä sääntöjä voi johtaa kielteisiin seurauksiin useimpien opettaja.

Koska on mahdotonta vaatia noudattamista lapsilta, jos he rikkovat joka on vastuussa koulutuksesta.

Oikeudet ja velvollisuudet luokanopettaja ovat sekä ulkoisia säädöksiä säännöksillä tai määräyksillä sekä sisäiset, moraalisia opetuksia, joiden rikkominen voi johtaa vakaviin seurauksiin, heijastuu käyttäytymistä opiskelijat.

Luokanopettaja on oikeus:

• Saavat tietoa psyko-fysiologisen erityispiirteistä opiskelija.
• Seurata heidän tutkimustensa tulokset.
• Aloitteellinen parantamisessa työmuotojen kouluissa.
• Vastaanottaa suunnitelmallista, konsultointi tukea hallinnon ja kapeat asiantuntijoita.
• Kutsu kouluun laillisten edustajien opiskelijoiden kysymysten heidän koulutukseen.
• Puolustaa kunniaa, jos eri mieltä arvioinnin hallinnon, vanhemmat, opiskelijat ja muut jäsenet opetuksen yhteydessä.

Vastuulla luokanopettaja:

• Velvoitteen täyttämättä jättäminen tai virheellinen täyttäminen sääntöjä ja määräyksiä määrittelemien sisäisten määräysten.
• Rikkomisesta normien Venäjän lainsäädännön ja laki "koulutukseen"