Pedagoginen neuvosto kasvatustyötä kouluissa

Miten järjestää henkilökunnan kokouksen kasvatustyötä? Mitä teema valita hänelle? Ehdotamme harkita luokanopettaja ajankohtaisia asioita modernisointiin venäläisen koulutuksen.

Uusi koulu

Viime vuosina erityistä huomiota kiinnitetään henkistä ja moraalista kehitystä sekä koulutuksen sukupolvelle. Juuri nämä asiat ansaitsevat erityistä huomiota, sillä heidän on tarkoitus toteuttaa tarjota pedagogista neuvoston opetustyötä koulussa.

Avauspuheenvuoro rehtoria

Alussa teoreettisen perustan opettajien kokouksessa isänmaallista opetusta kouluissa tulisi totesi varajohtaja koulu kasvatustyötä.

Koska opettajien neuvoston kasvatustyötä liittyy muodostumiseen aktiivisen kansalaisyhteiskunnan asemaa, on syytä harkita käsitettä hengellisen ja moraalisen koulutuksen ja kehityksen toteuttamista varten toisen sukupolven koulutustaso. Tänä tietotekniikkaa, valtava tiedonkulku järjestelmään nykyaikaista koulutusta asettaa tehtävänä on löytää uusia lähestymistapoja henkistä ja moraalinen opetus nuoremman sukupolven.

Realiteetit sanella tarvetta päivittää rehtorit perinteisen lähestymistapa opetuksen yhteydessä. Korkean käytettävyyden tietojen mukana seuraa lasku kiinnostus lasten lukemisen, musiikin, runouden. Sen sijaan, että suvaitsevaisuuden ja ymmärryksen modernissa yhteiskunnassa kannustaa jäykkyys ja valhe, menettivät arvoaan ihmisen normaaleja suhteita.

Syy menetyksen moraalisia ominaisuuksia tiedemiesten jaettaessa koulutusprosesseihin puuttuminen kokonaisvaltaista lähestymistapaa muodostumista harmonisesti kehittynyt persoonallisuus. Meidän pedagoginen neuvoston kasvatustyötä pyritään löytämään ne tehokkaita menetelmiä ja tekniikoita, joiden avulla tätä ongelmaa.

Koulu joutui esittämään ulkoisten olosuhteiden, opettajat ei ollut aikaa ja mahdollisuuksia, jotta käsitellä kehitystä lapsen persoonallisuuden.

uudet realiteetit

Käyttöönoton jälkeen uuden koulutusstandardien toisen sukupolven tehtävän luokanopettaja, on muuttunut merkittävästi.

Nyt sen sijaan, hallita tyylikäs joukkue, opettajan täytyy ohjata lapsia, edistää omaa toimintaansa, parantaa itsensä kehittämiseen. Koska aihe opettajien kokouksessa kasvatustyötä liittyy isänmaallisuus, on tärkeää määrittää suunnan muodostumista nuoremman sukupolven vastuuntuntoa ja ylpeyttä hänen pieni koti, maa kunnioittaminen vanhempi sukupolvi. Se on mitä osaaminen on luokanopettaja, onko hän pystyy ottamaan käyttöön uusia opetusmenetelmiä työssään, lopputulos riippuu koulutukseen.

koulutus Ominaisuudet

Pedagoginen neuvosto kasvatustyötä, voit aloittaa määritelmä. Koulutus käsittää työskentelyn arvoilla, ideoita, järjestelmä ihmisten välisistä suhteista, sen voimakastahtoinen ja emotionaalinen aloilla, niin teini, lapsi, nuori henkilö voi ymmärtää ja kehittää itseään. Opetuksen tehtävänä on muun muassa rakentaa nuoremman sukupolven ensisijaisen ja hyviä kokemuksia suhteen. Pedagogisia ideoita tarjoamia luokanopettajat, ovat tapa täyttämällä opetuksen yhteydessä erityistä sisältöä.

Koulutusalan innovaatiotoimintaa

Puhe henkilökunnan kokouksessa kasvatustyötä parhaista rehtorit avulla muut opettajat voivat saada tietoa siitä, miten parhaiten työskennellä uudessa ympäristössä lasten ja teini-ikäiset. Jotta voidaan tehostaa koulutuksen, on tärkeää etsiä keinoja saada aktiivista elämää koulun luokka, kaikki kaverit. Aikana kollegat voivat jakaa keskenään kokemuksia, saavutuksia, tuloksiin pedagogisen neuvoston.

Opettajien kokous kasvatustyötä - katsauksen menetelmiä ja tekniikoita koulutuksen, jonka avulla voidaan saavuttaa asetetut tavoitteet koulutusohjelmaa.

Historia ja nykyinen suuntaus

Alkunsa opetusteknologia uutena suunnan Yhdysvaltain pedagogiikan. Se perustuu ajatukseen valvoa koulutus- prosessi, kyky suunnitella vaiheittain toisto tehtäviä. Koska on olemassa koulutus tekniikoita, kuten projektin oppimiseen, kriittiseen ajatteluun, terveydenhuollon teknologian KTD Ivanova, voit valita teemoja pedagogista neuvoston opetustyötä koulussa.

Erityisen kiinnostavaa on tutorointi, jotka ovat yhä enemmän siirtymässä työn luokanopettajat vanhempi luokissa.

Tarkastellaan kollektiivinen luova liiketoiminnan teknologian ehdotettu I. P. Ivanovym. Tämä vaihtoehto koulutus ansaitsee erityistä huomiota, koska se perustuu ilmaus aktiivisen kansalaisuuden, positiivinen asenne, myönteisiä tunteita. Prosessissa työskentelystä joidenkin tiettyyn projektiin lapset oppivat ottamaan huomioon muiden ihmisten mielipiteitä (koulutus, toleranssi), taitojen hanketoiminnan.

Koulu ei ole enää "mätää voimavara", siitä tuli todellinen luova työpaja.

johtopäätös

Ongelma ryhmätöitä liittyy sanallista käyttäytymistä koululaisten epävarmaan tilanteeseen. Koulutusta, yhteisiä tehtäviä, Quest pelit mahdollistavat nykyaikaisen luokanopettajat toteuttaa tehokkaita opetuksen ura, joka muodostaa niiden oppilaiden tunnetta todellisen isänmaallisuuden, aktiivisen kansalaisyhteiskunnan asemaa.

Prosessissa opetuksen opettajien neuvoston koulutus- teosta voidaan pitää liittyvissä kysymyksissä erityispiirteisiin muodostumista luokan kollektiivinen. Tällä hetkellä nykyaikaisen koulutuksen tärkeän toimeksiannon - kansalaiset persoonallisuus voi ottaa aktiivisesti osaa kaikki prosessit tapahtuvat yhteiskunnassa.

Voit esimerkiksi harkita kokouksessa opiskelijajohtajalle liittyviä kysymyksiä tietotekniikan käyttöönotto koulutus, etäopetus, luovaa ajattelua. Se on kyky ottaa vastuu teoistaan, toimia, tietoisuus toiminnan on oltava muodostettu toisen asteen tutkinnon.

Erityisyys nykyaikaisen kouluopetuksen on se, että nyt pääpaino on itsenäistä työskentelyä opiskelijoiden, inkarnaatio mielenkiintoisia ratkaisuja ja ideoita huomaamaton neuvoja, eivät koko valvonnan tavoitteet todellisuutta. Se on näistä asioista ja olisi kiinnitettävä pedagogiseen kokoukseen.