"Tit iso, lentää nopeasti luoksemme, koolle punatulkkuja": tekniikka järjestämisestä kognitiivisten toimintojen kanssa esikoululaiset

Tekniikka Koulutuksessa - suunnitelman toteuttamisesta joidenkin suunnitelmallista toimintaa tiettyyn algoritmiin välittää lapsille on tarvittavat tiedot, taidot muodostumista. Opiskella esikoululaiset sekä elin- ja talvehtiminen iso tissi, voit seurata yhteinen malli, jota voidaan käyttää tutkittaessa muita lintulajeja.

Vaihe I. Enrichment kehittää väliaine ryhmässä

Mentori etukäteen valmistelee piirroksia, kirjoja, äänitteet, jonka kautta lapset voivat parantaa tietouttaan tissit. Kulmassa piirustuksen ja väritys on aseteltu kuvio maalaus lintujen värin ja guassi maalit ja keltainen, vihreä ja musta väri. Nurkassa luonto ripustettu kalenterin päivämäärä nimettävä kansallinen vapaapäivä - päivä Sinitsyn, joka on perinteisesti vietetään 12. marraskuuta. Vapaa-ajallaan tutor lapset voivat katsoa sähköisestä median kuvia linnuista, oppia erottamaan toisistaan erilaiset tissit (suuri, töyhtötiainen, chickadee, sinitiainen), tunnistaa ne värin.

Vaihe II. Havainto elävä esine

Tit on käytettävissä valvoa tyttären saapumista ihmisen asunnon, joten se on marraskuussa, jolloin tulee kylmä, ja ruoka metsissä ja puistoissa ei riitä, talitiainen lentää kaupunkialueella. Havainto voidaan tehdä ikkunan läpi, jos on lähellä puita ja lintujen syöttölaitteiden. Havainnot voidaan suorittaa läpi talven, kunnes linnut alkavat hankkia pesii havumetsävyöhykkeen keskellä maaliskuussa. Havainnointi on kävellä pidetään yhdessä kuuntelu trillit tissit, joka aurinkoisina päivinä, "ilmoittaa itsestään" ääneen tarpeeksi ominainen ääni 2-3 tavuja, jotka toistuvat jopa kolme kertaa. Tulisi kiinnittää huomiota lapsille, että talitintti laumassa elävä, jos linnut suojella toisiaan, mukaan paikka altaaseen.

Vaihe III. oppitunteja

Vaatimusten nykyaikaisen kouluikäisten lasten ei järjestetä luokat ja koulutustoimintaa, kun lapset hankkivat tietoa tutkittavassa eri koulutusaloihin. Mutta vanhemmat lapset, sitä enemmän muodossa tiedonsiirtoon esikoululaiset vastaa muodoltaan koulun oppitunnin, eli luokissa. Käyttäen kognitiivinen verkkotunnuksen "Taiteellinen luovuus", lapset voivat maalata, veistää lintu, luoda luova soveltaminen talven teema. Aikana taideopettaja voidaan pystyttää myös erilaisia merkkejä: että tissit saapuminen alku talven ja ennakoi saapumista punatulkkuja, ja se voi myös nauhoittaa trillit tissit. Koulutuksen alue "Työ" säätelee lasten koulutusta luoda käsitöitä paperista, pahvista, joita voidaan käyttää tuotantoon syöttö. Kouluttaja samanaikaisesti valmistuksen käsintehtyjä artikkeleita mukaan lapsille, että useimmat talven chickadee syö siemeniä, murusia, viljat, suolatonta pekonia viipaleina ilman hyönteisiä, joista se tuhoaa kesällä runsaasti. Koulutuksen alue "Communication" oletetaan perehtyneisyys lasten kansanperinnettä, ihmiset ovat kulkeneet sukupolvelta toiselle, sekä lukemalla informatiivinen tarinoita linnuista.

Vaihe IV. jolloin tietämys

Urheilusta ja soittotunteja lasten leikkiä ulkopelejä ja teattereissa kuvaaminen tissit laulavat niitä. Vanhempien tarkkailla elämää lintujen puistoissa ja metsissä, pihalla ja parvekkeella. Big tissi voi olla merkki keksi lasten satuja, merkkiä aamulla tai järjestämisessä viihdettä. Koko talven lasten säännöllisesti tarkistaa syöttölaitteet, uudistaa elintarvikehuolto lintuja.

Lukemisen muita lintuja tai eläimiä Tukijärjestelmän toisen vaiheen teknologia voidaan korvata katselemalla elokuvia elämää eläimen, jos kohde ei voi havaita että hänen kotiseudullaan.