Arviot kirjoja he ovat lukeneet (luokka 3): esimerkkejä. Suunnitelma koskeva tarkastelu luettu kirja (3-4 luokat)

Reading - tärkeä osa ihmisen elämää, oli se sitten lapsi tai aikuinen. Jokainen tarvitsee lukea ja tuskin tarpeen todistaa. Siksi lapsia opetetaan lapsuudesta rakastaa kirjoja.

Ei ole mikään salaisuus, että koulun on pakollinen ohjelma kirjojen lukeminen kesäksi. Kummassakin päässä lukuvuoden leimaa liikkeeseen näihin luetteloihin. Osa lapsista lukee mielellään voraciously, ja joillekin se on todellinen jauhoja.

Kuitenkin tosiasia on, että uuden lukuvuoden opiskelijat pyydetään usein kirjoittamaan arvion kirjoja he ovat lukeneet. Palkkaluokan 3, tämä tehtävä voi vaikuttaa vaikealta. Mutta Katsotaanpa järjestyksessä, miten kirjoittaa nämä arvostelut.

Käsittelemme lapsesi

Riippumatta siitä, onko lapsesi lukee mielellään vai ei tätä työtä paremmin suorittaa yhdessä. Mitä se vaatii?

1. Ensinnäkin sinun täytyy varastoida luonnosta. Ensinnäkin siellä, me kirjoittaa perusajatuksia, joka myöhemmin siirtyy siistinä.
2. Etsi lempikirjasi tai työn lapsi. Se täytyy päivittää tekstin opiskelijan muistiin ja tehdä siitä ilmoitus, argumentteja. Tällaiset tyydyttyneitä Review lukea kirjaa luokan 3 esimerkkejä palkitaan korkeimman arviointi.
3. Jos mahdollista, ota lapsi kirjaan elokuva - se auttaa ymmärtämään paremmin koukerot monia teoksia.

No, siinä kaikki. Kun olet valmis kaiken tarvittavan, voit aloittaa työskentelyn.

Mistä aloittaa?

Ennen kuin alat kirjoittaa arvosteluja kirjoja he ovat lukeneet 3. luokalla, käänny lapsesi retell teille niitä hetkiä, että hän muistaa. Onhan varmasti kesän monien onnistui unohtaa. Hieno, jos olet lukenut kirjan itse. Tällöin voit auttaa lasta takaisin hetkiä työstä.

Mutta jos sinulla ei ole aikaa tähän, niin voit käyttää yhteenveto, joka muuten sisältää keskeiset tiedot kirjasta.

suunnitelma keskustelua

Kun lapsi määrännyt pääasiallinen sisältö, sinun täytyy yhdessä kiinnittää huomiota seuraaviin seikkoihin:

1. Ajattele kaikkia päähenkilöt, kuvata niitä.
2. Keskustella lapsesi suhdetta merkkien, mitkä niistä pelaa positiivinen ja joka on negatiivinen rooli. Onko olemassa merkkejä, mikä on varsin vaikea luokitella?
3. Tunnistaa tärkeimmät Teoksen ja viestin kirjoittajalle.
4. Keskustelkaa lopettaminen kirjan napauttamalla moraalin. Pyydä lasta kantaa tai vaikutelman lukea.

Kun olet määrittänyt kaikki pääkohdat, voit siirtää joitakin kohtia esityksestä, unohtamatta. Myös käyttää kirjan itse, pyydä lastasi kirjoittaa siitä mielenkiintoisia lainauksia ja muistiinpanoja. On kuitenkin syytä ei saa käyttää väärin viittaamalla.

Käännymme kirjallisesti

Nyt voit siirtyä rakenteeseen teosten arvostelut kirjoista palkkaluokan 3. Täytyy muistaa, että jokainen kirjoitettu työ on seuraava:

• Johdanto - osa, jossa opiskelija asettaa alussa oman tarkastelun. Tämä osa ei saa olla liian suuri, se on vain tarpeen kuvata sitä, mitä kirja ja miksi se valitsi lapsi.
• Pääosa - vaikein. Sen pitäisi olla suurin mm ja sisältää kaikki perustiedot kirja, kuten lainauksia, argumentteja ja esimerkkejä.
• Johtopäätöksenä - tässä osassa lapsen pitäisi tiivistää työsi ja tee arviosi tarkempia, päättyy hänen oma mielipiteensä luku- työstä.

Mutta tämä on vain perusrakenne tahansa teoksia. Meidän tapauksessamme on tarpeen tehdä suunnitelma arvostelu yritykselle kirja lukea luokassa 3.

suunnitelma

Sinun pitäisi ymmärtää, että opiskelija suunnitelma ei ole tarkasti määritellyissä, se voidaan tehdä pyynnöstä lapsen ja sisältävät ne esineet, joita sinä katsoo tarpeelliseksi. Tässä on vain esimerkki siitä, miten tällaisen suunnitelman tulisi näyttää:

1. Nimi, tekijä. Pari ehdotuksia elämäkerran kirjoittaja.
2. Lyhyt historia miten lapsi oppi kirjasta (esimerkiksi jos se ei ollut kirjallisuusluettelo).
3. Johdatus päähenkilöt, ohimennen lyhyt mukaelma on teoksen sisällön kanssa omia kommentteja lapsen, lainauksia ja esimerkkejä.
4. Selitys, miksi tämä kirja oli keskittyä opiskelijan argumentoinnin.
5. Hyvät ja huonot puolet tuotteen, miksi merkki ei pidä, että lapsi voi halunnut kirjoittaa tässä työssä.
6. Henkilökohtainen arviointi päättymisestä kirjan.
7. Tarkastelun päättymistä varten luettu kirja luokkaan 3, tarkempi lausunnon (tai eivät pidä kirjaa).

Noin joten voit luoda oman suunnitelman lisäämällä tai poistamalla kohteita sitä, tehden jotain epätavallista.

No, nyt siirrymme teoriasta käytäntöön ja tarkastella erityisiä esimerkkejä teoksista.

merkintä

Entry, esimerkiksi, lukea arvioita kirjan palkkaluokan 3 voisi näyttää. "Oma suosikki kirja oli työtä V Oseeva" Dink "Valentine Oseeva -. Se on Neuvostoliiton lasten kirjailija, joka onnistui näyttämään kirjoissaan koko ilmapiiri aikaa ja tutustua meille lapsuuden lasten jo 20-luvulla."

Tämä lyhyt johdatus menestyksekkäästi sopii koostumuksessa keskisuurille ja suurille. Siinä olemme luoneet keskeiset tiedot tämän kirjan, niin voimme siirtyä pääosaan.

tärkein

Kirjoita pääosa arvion lukea kirjaa 3-4 luokka on melko yksinkertainen. Voit aloittaa jo kanssa kannanottoja.

"Tämä kirja, rakastuin varten hahmoja, jotka työskentelevät Oseeva saivat poikkeuksellisen luonteen. Hänen merkkiä tuli elämään sivuilla kirjan" Dink".

Päähenkilö - leikkimielinen tyttö, joka asuu suuri perhe ilman isää. Hän tapaa pojan Lyonka, josta myöhemmin tuli ei vain ystävä hänelle, ja todellinen veli. Yhdessä he kokevat paljon erilaisia tapahtumia, kuten katkera ja iloinen. "

Tietenkin tämä on vain lyhyt esimerkki pääosan. Sinun tehtäväsi - edelleen avata.

johtopäätös

No, lopeta lue ja ei olla vaikeaa. "Uskon, että kirja näin kaverit suunnitelman pitäisi ehdottomasti lukea sitä. He puhuvat siitä, miten tehdä ystäviä, rakastaa ja auttaa toisiaan. Tällaisia töitä ovat opettaneet ystävällisyyttä ja ymmärrystä, mikä on erittäin tärkeää näinä päivinä."

Näin me pystyimme helposti selvitä peruuttamisesta luettu kirja luokassa 3. Nyt lapsi selviytyä tästä valvonnasta "Hurraa".