Yleistymistä pedagogista kokemusta ja sen arviointi

Yleistys opettajakokemusta varten on kehitettävä yhden arviointikriteeri. Ensinnäkin on syytä tunnistaa merkit, jotka osoittavat pätevyyden tasosta, joka on mitä opettaja voittaa koulutukseen liittyviä ongelmia, ja tehtävät. Tietenkin tämä ratkaisu - vähemmän venytetty kategoriassa aika, joka voi tuoda nopeasti ja usein lyhytaikaisia voitto. Se on paljon tärkeämpi ja paljon vaikeampi selvittää voittaa koulutukseen liittyviä ongelmia, kuten: koulutus kognitiivisten tarpeet ja muodostumista motivaatio tietää.

Yleistymistä kehittynyt pedagoginen kokemus: Merkit

Määrälliset ja laadulliset indikaattorit koulutusjärjestelmän prosessi:

1. Sosiaalinen sopeutuminen, koulutus - täydellinen ja vahva tuntemus niiden yleistynyt, saralta käytettäväksi uudessa ympäristössä.
2. Uteliaisuus, kognitiivinen toiminta, halu itsenäisyyden oppimisessa.
3. Hyvät tavat.
4. Optimality ja kesto toiminnan opetuskokemus.
5. Kyky käyttää kokemusta kollegansa.
6. Näkökulmasta ja tieteellisestä perustasta.

Yleistys opetuskokemuksen - totuuden etsiminen kriteeri

Tuloksena käytännössä joko vahvistaa tai kumoaa menetelmiin innovaatioiden pohjalta perinteisen viljeltyjen luova haku. Innovaatio - ei takaa huippuosaamista. Massa soveltaminen eri tekniikoita ei liian luotettava indikaattori: liian usein myönnetty kehittyneitä psevdopedagogicheskie tekniikoita.

Yleistymistä pedagogista kokemusta vaatii opettajalta:

1. Pidä kirjaa tieteellisen ja järjestelmällinen kirjallisuuteen ja laatii kirjallisuusluettelo tärkeimmistä kysymyksistä.

2. Kerää materiaalit kokemus: toteaa, suunnitelmat, opetusvälineitä, omaa havainnointia kehityksestä oppilaiden.

3. Harkitse onnistumisista ja epäonnistumisista työskentelevät aihe, valinnan tarkoituksenmukaisuus aiheita.

4. yleistäminen opetuskokemuksen opettaja vaatii jonkinlaista: Tässä artikkelissa raportin tai järjestelmällistä oppimateriaaleja.

5. rakentaminen pohjan havainnot ja arvioinnin käytännön kokemusta. Hakemusten valinta: kartoille, taulukoita, jne ...

Yleistymistä pedagogista kokemusta vaatii komissiolta:

1. Tutkimus kasvattajan aktiivisuuden havainnointi työnsä, osallistua opetukseen, virkistystoimintaa.

2. Analyysi laadusta tiedon oppilaiden yleisen kehityksen koulutustaso.

3. Compliance yhteenveto kokemuksista arviointikriteerit.

4. Keskustelu kokemuksia pedagogisen valtuusto, kokouksessa suunnitelmallista yhdistyksen ratkaistava.

5. yleistäminen opetuskokemus ja levittää sitä kautta auki, seminaareihin, kokouksiin, organisointi havaintovälineillä siirtämisestä kokemuksen kollegoille.

6. Rekisteröinti materiaalit suunnitelmallista tutkimus.

7. dokumentointi: pedagoginen kouluttajan ominaisuuksia, etunimi, sukunimi, patronyymi, koulutus (mitä, missä, milloin), pedstazh, palkinnot, henkilökohtaiset ominaisuudet, lyhyesti pedagoginen menestys, julkisivu asiantuntija suosituksia lisääntymään. Muistiinpanoja ja tuntisuunnitelmia, valokuvaus- tallentamiseen, analysointiin (otteet kannettavat käynneistä), itseopiskelua suunnitelma, raportti menettelykysymys siitä.